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史书记载:“惟殷先人,有典有册”,说明我国有文字可考的历史开始于 A.商朝 B....

史书记载:“惟殷先人,有典有册”,说明我国有文字可考的历史开始于

A.商朝 B.战国 C.西周 D.夏朝

 

A 【解析】 由关键词“殷”判断是商朝,因为商朝也称殷朝。商朝的甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是一种比较成熟的文字,我国有文字可考的历史是从商朝开始的,A符合题意;综合上述分析可知BCD项不符,排除。故选择A。  
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考点分析:
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在5·12汶川特大地震中,有一个2000年历史的水利工程经受了这次地震的考验,主体部分未损毁。这项水利工程是

A.灵渠 B.都江堰 C.郑国渠 D.邗沟

 

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《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”据此我们知道,西周的统治者管理国家实行

A.禅让制 B.世袭制 C.等级制 D.分封制

 

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袁隆平在出席三亚国际海水稻论坛时,提出以海水稻一颗种子,带动中国农业全产业链走出国门,服务于一带一路国家。我国最早种植水稻的是

A.元谋人

B.北京人

C.河姆渡居民

D.半坡居民

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  “外争主权,内除国贼”“拒绝在和约上签字”“废除二十一条”

材料二  “中国的土地可以征服,而不可以断送!中国的人民可以杀戳而不可以低头!”

材料三  “6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢工,接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”

请回答:

(1)2019年纪念五四运动多少周年?6月之后这场运动发生的怎样的变化?

(2)根据上述材料你能说说五四爱国运动的性质吗?

(3)胡锦涛同志在纪念五四运动大会上讲话指出:五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。作为21世纪的青年学生,你应该如何继承和发扬“五四精神”?

 

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根据材料与所学知识回答:

材料一  凡分田照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半……盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平均,人人饱暖矣。

——摘自《天朝田亩制度》

材料二  中国文武制度,纲常名教,事事远出西人之上,独火器万万不及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人

——摘自李鸿章《上总理衙门书》

材料三  (一)驱除鞑虏。……满洲政府穷凶极恶,今己贯盈,义师所指(二)恢复中华。……驱除鞑虏之后,光复我民族的国家。(三)创立民国。今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。(四)平均地权。……核定天不地价,共现有之地价,仍属原主所有;其革命后社会改良进步之增价,则归于国家,为国民所共事。

——摘自孙中山《同盟会宣言》

(1)上述三则材料分别代表近代中国哪个阶级(派别)主张?

(2)材料三作为革命纲领中的核心是什么?结果怎样?

(3)对比三则材料,你能得出怎样的认识?

 

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