Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一  这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——摘编自徐中约《中国近代史》

（1）材料一中“这种制度”指的是什么？其正式诞生的标志是什么？

材料二 

（2）根据上图并结合所学知识指出元朝加强对西藏、台湾地区的管辖措施。

材料三  公元1696年康熙帝率军亲征，平定了噶尔丹发动的叛乱。公元1720年康熙帝派兵进入西藏。清朝统治者还与内外蒙古上层长期联姻，积极传播佛教，利用上层联络和文化影响的作用，促进了内外蒙古与内地的相互了解。

——摘编自方铁《试论历代王朝的疆域与边疆》

（3）根据材料三，指出清朝为巩固统一的多民族国家采取的措施。

（4）综合三则材料概括上述朝代加强统治的做法。

Answer

（1）科举制；进士科的设立

（2）设宣政院、澎湖巡检司

（3）措施：平定叛乱、长期联姻、传播佛教、上层联络、文化影响。

（4）加强制度建设和完善机构设置

【解析】

（1）依据材料一的“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”可知“这种制度”指的是科举制。隋炀帝设立进士科，标志着科举制的诞生。

（2）依据材料二的图片信息“宣政院”结合所学知识可知，元朝设宣政院直接统辖西藏。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。

（3）根据材料三的“公元1696年康熙帝率军亲征，平定了噶尔丹发动的叛乱。清朝统治者还与内外蒙古上层长期联姻，积极传播佛教，利用上层联络和文化影响的作用，促进了内外蒙古与内地的相互了解”可以归纳出清朝为巩固统一的多民族国家采取的措施有：平定叛乱、长期联姻、传播佛教、上层联络、文化影响。

（4）综合题干三则材料可以概括出隋朝、元朝、清朝加强统治的做法是加强制度建设和完善机构设置。