下列诗句描写了抗美援朝的是
A.钟山风雨起苍黄，百万大雄师过大江 B.谁敢横刀立马，唯我彭大将军
C.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 D.金沙水拍去崖暖，大渡桥横铁索寒
“西藏和平解放”“土地改革”“抗美援朝”共同体现出的时代主题是
A.反抗外来侵略 B.巩固新生政权 C.发展国民经济 D.进行三大改造
新中国的成立，揭开了中国历史的新纪元。下列对联中能体现这一史实的是
A.食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心
B.改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图
C.一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐
D.万里河山归人民，五亿群众庆新生
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮己经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。
材料二 工业的飞速发展极大地改善了人们的物质生活条件，但也使得鲁尔区成为德国空气污染重灾区。据统计，1961年鲁尔区共有93座发电厂和82个炼钢高炉，每年向空气中排放150万吨灰及400万吨二氧化硫。1962年12月，鲁尔区居民呼吸道疾病、心脏疾病和癌症等发病率明显上升，当月死亡人数同比猛增了156人。
（1）材料一中体现的两次工业革命分别使人类社会进入了什么时代？从材料二中找出工业化过程中出现的社会问题。谈谈你对习总书记“绿水青山，就是金山银山”这一观点的认识。
材料三
（2）根据材料三，概括1922—1939年美国国民生产总值变化的趋势。造成1929—1933年美国经济下滑的直接原国是什么？罗斯福上台后，采取了什么对策
材料四 马歇尔计划实施后，20世纪50年代初，西欧经济基本恢复。五六十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。60年代初，联邦德国成为西欧最强大的经济大国。20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段，60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。
据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的，1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58.6%，美国占55.3%，日本占53%。
（3）根据材料四并结合所学知识回答：二战后至20世纪50年代，日本、联邦德国经恢复并迅速增长的共同外部原因是什么？20世纪90年代日本、德国经济发展的主要原因是什么？从中我们可以得到什么启示？
船是日常生活中的一种交通工具。在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。
（探索之船）
从15世纪到17世纪，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。
（1）结合材料，运用所学知识，分析上述事件对欧洲的发展有何积极的意义？
（侵略之船）
1840年，英国的兵船穿越茫茫大海撞开了中国的大门。它载着侵略者的贪婪，也带来了中国人民的灾难。清政府这艘古老之船开始处于风雨飘摇之中。
（2）蕞尔小国的兵船击碎了天朝大国的美梦，昭示着古老中国的衰落，也是英国崛起的见证。结合所学知识，从政治经济两方面简要分析近代英国崛起的原因。
（自强之船）
1871年12月23日，以岩仓具视为正史，木户孝允、伊藤博文等人为副史的“欧美使节团”离开横滨，前往美国。半年之后，转向欧洲，途经英国、法国、德国、荷兰、比利时、俄国等国家。“欧美使节团”历经一年零九个月，对欧美诸国进行了全方位的、细致的考察。
（3）结合材料，运用所学知识回答，日本派遣使团出访欧美的目的是什么？对日本产生了什么影响？
（革命之船）
1917年11月7日（俄历10月25日）晚9时，受革命军事委员会的指示，停泊在彼得格勒顿涅河畔的“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻冬宫的信号。……起义者冲进并占领了冬宫。从此，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声就成为了十月革命的象征。
（4）运用所学知识说说“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声意味着什么？
（胜利之船）
1945年9月2日9时，停泊在日本东京湾的“密苏里号”战烈舰成为日本签署无条件投降书的地点。“密苏里号”战烈舰见证了第二次世界大战结束的历史性时刻，为二战画上了圆满的句号。
（5）第二次世界大战最终以反法西斯同盟国家的彻底胜利而结束，对此你有何认识？
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
（思想篇）
（1）识读上述图后你能分别联想到哪些重大历史事件？它们反映了近代社会怎样的历史发展趋势？
（政治篇）
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚（yáo）《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国首先贯彻了孟德斯鸠的什么学说？请从政治文明的角度对它们做出简要评价。
（总结篇）
在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。触摸时代的脉搏，结合所学知识，回答相关问题。
（3）请说出图二所体现的事件指导了哪些重大的革命运动？
（4）19世纪产生的最先进的革命理论是什么？这一理论由空想变为科学的主要标志是什么？
（感悟篇）
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。
——《2011版初中历史课程标准》
（5）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
