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唐宋两朝在中国历史上留下浓墨重彩的篇章。阅读下列材料,回答问题。 材料一 “水能...

唐宋两朝在中国历史上留下浓墨重彩的篇章。阅读下列材料,回答问题。

材料一  “水能我舟,亦能覆舟”“天下英雄入吾毂中矣”——唐太宗致治之本,惟在于审(审察)量才授职,务省官员……当须更并省官员,使得各为所任……

——摘自《贞观政要》

(1)唐太宗之所以开创“贞观之治”,除他自身“戒奢从简”外,还得益于哪些举措?根据材料一和所学知识,写出相关史实。

材料二 

(2)上面两幅图片反映了宋代商业的繁荣。请结合所学知识,列举其繁荣的具体表现。

材料三  如图片与文字反映了唐宋时期人民的创新能力。

(3)写出A图中农业生产工具的名称。B材中“这种方法”是指哪项伟大发明?

 

 

(1)善于用人和虚心纳谏,认真吸取隋朝灭亡的经验教训;任命富于谋略的房玄龄和善断大事杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”,重用敢于直言的魏征,经济上轻徭薄赋,发展生产,以民为本。 (2)北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。宋朝杭州改成都城临安后,繁荣程度远远超过了开封,成为南宋最大的商业都市。泉州、广州是宋代著名的港口城市。 (3)曲辕犁;活字印刷术。 【解析】 (1)依据材料一“惟在于审(审察)量才授职,务省官员……当须更并省官员,使得各为所任”的信息,结合所学可知,唐太宗在位期间,善于用人和虚心纳谏,认真吸取隋朝灭亡的经验教训;任命富于谋略的房玄龄和善断大事杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”,重用敢于直言的魏征,经济上轻徭薄赋,发展生产,以民为本。所以唐太宗开创了“贞观之治”的局面。 (2)依据材料的两幅图片的内容,依据所学可知,宋代商业的繁荣,具体表现是北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子,南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币,宋朝杭州改成都城临安后,繁荣程度远远超过了开封,成为南宋最大的商业都市,泉州、广州是宋代著名的港口城市。 (3)依据材料的图片信息,结合所学可知, A图中农业生产工具是曲辕犁,是唐朝时期农民为了发展经济发明的工具,促进了农业的发展,B材料描述的是“这种方法”是指活字印刷术,活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。  
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考点分析:
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中国作为一个统一的多民族国家,正确处理民族关系,加强边疆地区的管辖,具有重要的历史与现实意义。阅读下列材料,回答问题。

材料一 唐朝在对待少数民族的问题上,采取了多样化的方式。唐太宗采用恩威并施的手段来巩固和发展民族友好关系。唐玄宗又多次册封少数民族首领,加强了与少数民族政权的密切联系。民族友好成为了唐朝与少数民族交往的主题词。

材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共尊诚信,虔奉欢盟,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两……只令三司差人送至雄州交割。

材料三 

(1)根据材料一和所学知识,指出唐太宗处理民族关系的三种方式。

(2)材料二中的“誓书”历史上称为什么?说说此“誓书”签订后对宋辽关系的影响?

(3)据材料三,概括指出清朝处理民族关系的两种方式。 除此之外,清朝还采取了什么措施来管辖西藏和新疆的事务?

(4)综合上述材料,谈谈你对中国古代民族关系的认识。

 

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判断题(正确的填“正确”,错误的填“错误”)

(1)科举制度在隋朝正式建立,是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。(  )

(2)清朝前期,中央政府为打击分裂势力,设立了新疆行省,加强对新疆的管辖。(  )

(3)北宋前期,四川地区出现世界上最早的纸币交子。南宋时,纸币发展成为与铜钱并行的货币。(  )

(4)《资治通鉴》原名《太史公书》,共130卷。(  )

(5)清朝前期,手工业有了很大的发展,出现了比较成熟的手工业工场。(  )

 

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填空题。

(1)1271年,____建立元朝,定都大都。

(2)宋朝时,政府鼓励海外贸易,在主要港口设置市舶司加以管理;清朝颁布禁海令,由朝廷特许的____统一经营对外贸易。

(3)明朝卓越的医药学家李时珍经过不懈努力,写出一部具有总结性药物学巨著《____》。

(4)1727年,清朝在西藏设置____,代表朝廷管理西藏事务,有效加强了对西藏的管辖。

(5)清朝前期,中央政府加强了对边疆地区的管辖。乾隆时期,设置 ____,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。

 

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“唐诗、宋词、明清小说”这是对这几个朝代文学成就的一个概括,下列说法错误的是(  )

A.唐朝诗歌成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易

B.宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等

C.清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古典小说的高峰

D.“诗圣”是对李白的美誉,“诗仙”是对杜甫的赞美

 

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归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一,下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述,正确的是

A. 秦汉时期——早期国家的产生

B. 隋唐时期——民族关系的发展和社会变化

C. 宋元时期——繁荣与开放的社会

D. 明清时期——统一的多民族国家的巩固与发展

 

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