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19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索...

19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,回答下列问题。

(1)根据所学知识完成下表。

 

 

中国近代化历程

主要特点

相关重大事件

第一阶段

学习西方的军事器物

第二阶段

学习西方的政治制度

第三阶段

学习西方的思想文化

 

 

(2)下图为中国近代化探索的四个代表人物。

四人从事的主要探索活动(运动)按时间先后顺序排列应该是        (排序号);按此顺序,完成四次运动思想主张变化示意图中的填空任务。

自强求富——维新变法——    ——   

(3)据以上内容分析中国近代化探索在向西方学习时所呈现出的特点。

 

(1)①洋务运动;②戊戌变法、辛亥革命(填对一个即可)③新文化运动 (2)②①④③;三民主义;民主科学 (3)学习西方从器物到制度再到思想文化(学习西方由表及里或由浅入深或循序渐进)(意思相近或言之有理即可) 【解析】 (1)结合所学知识可知,洋务运动是学习西方先进的技术,戊戌变法和辛亥革命是学习西方先进的政治制度,新文化运动是学习西方先进的思想文化。故①是洋务运动;②是戊戌变法或辛亥革命③是新文化运动。 (2)结合所学知识可知,曾国藩属于地主阶级洋务派,洋务派在19世纪60——90年代发动了洋务运动。康有为属于资产阶级维新派,维新派在1898年领导了戊戌变法。孙中山属于资产阶级革命派,革命派在1911年发动辛亥革命。陈独秀属于资产阶级先进知识分子,他在1915年发起新文化运动。故中国近代化探索的四个代表人物从事的主要探索活动(运动)按时间先后顺序排列应该是②①④③。自强求富是洋务运动的口号,维新变法是资产阶级维新派的思想主张,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想,民主科学是新文化运动的口号。 (3)结合所学知识可知,洋务运动是学习西方先进的技术,戊戌变法和辛亥革命是学习西方先进的政治制度,新文化运动是学习西方先进的思想文化。中国近代化探索在向西方学习时所呈现出的特点是:学习西方从器物到制度再到思想文化,由表及里,循序渐进。  
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