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人类的文明具有多元性,世界各国因融通而共生,文明因交流而多彩。结合所学知识,回答...

人类的文明具有多元性,世界各国因融通而共生,文明因交流而多彩。结合所学知识,回答问题。

1)亚非地区是人类文明最早的发祥地,构成了灿烂辉煌的大河文明。请根据提示写出相

应的古代文明象征。建筑之美:__________  ;制度之先:__________

2)古希腊的雕刻艺术达到了一种完美的境界。请举一个例子来说明。

3)对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是什么宗教?4世纪时,被罗马帝国定为国教的是什么宗教?对我国影响最大的是什么宗教?

4)西方有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是?举例说明其在东西方文化交流中的贡献。

5)在世界文明融合的浪潮中,怎样做才能使中华文明更放异彩?

 

(1)金字塔;种姓制度 (2)奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。 (3)伊斯兰教;基督教;佛教。 (4)阿拉伯人阿拉伯人改造了印度人发明的从0到9的计数法,并传播到欧洲,由此产生了“阿拉伯数字”等。 (5)维护文明的多样性;尊重各国各民族的文明;正确进行文明学习借鉴等 【解析】 (1)依据所学可知,亚非地区是人类文明最早的发祥地,构成了灿烂辉煌的大河文明。建筑之美:金字塔;埃及地处非洲北部,滔滔不尽的尼罗河流经全境,在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲,孕育了古埃及灿烂的文明。约公元前3500年,古代埃及出现奴隶制小国,古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔,是古埃及文明的象征。制度之先:种姓制度。印度是世界最早的文明发祥地之一,印度河和恒河流域肥沃的土地孕育了古老的印度文明。婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度,种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级,对印度社会产生了深远影响。 (2)依据所学可知,古希腊的雕刻艺术达到了一种完美的境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。或《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 (3)依据所学可知,对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是伊斯兰教;伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。4世纪时,被罗马帝国定为国教的是基督教;4世纪后期,罗马帝国确定基督教为国教,大大促进了基督教的传播。对我国影响最大的是佛教。佛教在西汉时期就传入中国,对我国社会与文化艺术等影响最大。 (4)依据所学可知,在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是阿拉伯人;阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。如阿拉伯人改造了印度人发明的从0到9的计数法,并传播到欧洲,由此产生了“阿拉伯数字”。或中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 (5)本题是开放性试题,言之有理即可。如在世界文明融合的浪潮中,为了使中华文明更放异彩,我们要维护文明的多样性;尊重各国各民族的文明;正确进行文明学习借鉴等。  
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自古以来,改革一直是社会进步的重要推动力。阅读材料,回答问题。

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                                               ——《世界历史》九年级上册

1)材料一是哪个国家哪一次改革的内容?改革的方式是什么?

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阅读下列材料,探究相关问题

材料一:

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——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料三 

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2)材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么?在当时起到了怎样的积极作用?

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西欧的封君封臣制与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是

A. 维护封建贵族的利益

B. 维护奴隶主贵族的利益

C. 维护人民群众的利益

D. 维护统治阶级的利益

 

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