科学技术是推动历史发展进步的强大动力。从18世纪60年代到20世纪初,世界经历了两次重大的科学技术革命。阅读下列图片和材料回答问题:
(创新改变世界)
材料一
(开启工业之门)
材料二
1770~1821年英国农业和工业在国民经济收入中的比重示意图
(反思过去岁月)
材料三 煤的大规模开采和使用,在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转,并在方便人们生活的同时,有释放大量的烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪末期,伦敦上空多次出现烟雾现象,造成植物枯死,甚至许多居民患病或死亡。
请回答:
(1)材料一中图一是第一次工业革命中的一种动力机械,它的名称是什么?它的广泛应用有何重要意义?
(2)材料一中图二是第二次工业革命中的重大发明,它的发明者是谁?在这次工业革命中,电力得到广泛应用,从而把人类带到什么时代?
(3)材料二表明英国的经济结构发生了什么变化?推动这一变化的主要动力是什么?
(4)材料三表明英国在经济发展的过程中出现了什么问题?我们在进行经济建设时要吸取什么经验教训?
(5)如今,我们仍在享受着两次工业革命的成果,感受着科技神奇而巨大的力量,请举出第二次工业革命中一个实例说明科技的进步给人类生活带来的变化。
2018年5月8日,两列智轨列车从神农大剧院站缓缓驶出,全球首条智能轨道快运系统示范线在我市正式开通试运行。智轨是创新的代表作,是中车科技创新领域继复兴号(注:中国标准动车组)之后的又一张“金名片”,全球首条智轨示范线在株洲的开通,标志着城市轨道交通产业发展迈入新时代。(摘编自《株洲日报》2018年5月9日)请问在世界历史上最早发明蒸汽机车(即火车)的是谁?
A.瓦特 B.本茨 C.富尔顿 D.斯蒂芬孙
构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是( )
A.近代西方民主发展的进程 B.欧洲国家民主独立的过程
C.多民族国家的统一进程 D.反对殖民压迫的历程
印第安人说哥伦布是个“恶魔”,欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动
A.哥伦布把欧洲强盗带到美洲,给印第安人带来了灾难
B.哥伦布把欧洲文明传到美洲,将落后的美洲带入文明时代
C.哥伦布给印第安人带来巨大灾难,同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展
D.哥伦布远航到达美洲,体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神
19世纪中期,他出版了《物种起源》一书,认为一切生物包括人类都是自然界长期发展的产物,生物是不断进化的,进化是“自然选择的结果”。文中的“他”是( )
A.牛顿 B.达尔文 C.巴尔扎克 D.贝多芬
小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为:“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基;道德操守、百世流芳”。据此可知,该历史人物是( )
A.华盛顿 B.拿破仑 C.林肯 D.玻利瓦尔