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根据“戚继光抗倭”“驻藏大臣”“伊犁将军”等内容,可以提炼的学习主题是( ) A...

根据“戚继光抗倭”“驻藏大臣”“伊犁将军”等内容,可以提炼的学习主题是(  )

A.经济重心的南移和民族关系的发展

B.繁荣与开放的社会

C.统一多民族国家的巩固与危机

D.国家的产生和社会变革

 

C 【解析】 结合所学知识可知,戚继光抗倭是民族英雄戚继光抗击日本海盗骚扰的斗争,是反侵略的战争;“驻藏大臣”“伊犁将军”是加强了中央政府对西藏、新疆等地区的有效管理,由此反映的是统一多民族国家的巩固。故选C。  
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考点分析:
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穿越是指某人从所在时空穿越到另一时空,物理学上也称为“时间旅行”或“时空旅行”。假如你穿越时空来到盛唐时期,不可能经历的事情是

A. 使用曲辕犁耕地

B. 在“瓦肆”里听说书

C. 用筒车灌溉

D. 在长安城东市贩卖货物

 

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如图为中国古代时间轴图,其中阶段③的特征是

A.统一多民族国家建立与巩固 B.繁荣与开放的时代

C.奠定了现代中国版图的基础 D.政权分立与民族交融

 

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我国政府历来重视对边疆地区的有效管辖。下列管辖机构设立的先后顺序是

①西域都护

②安西都护府和北庭都护府

③新疆行省

④澎湖巡检司

⑤台湾府

A.①②④③⑤ B.①②③④⑤ C.①②④⑤③ D.①⑤③②④

 

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“武松打虎”、“鲁智深倒拔垂杨柳”、“林教头风雪山神庙”都是人们喜闻乐见,脍炙人口的名篇,它们出自于

A.《水浒传》

B.《红楼梦》

C.《西游记》

D.《三国演义》

 

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在宋代,即使武将率军数十万,光复幽薊两地,向朝廷献上胜利的捷报,也比不上状元及第的荣耀。这说明宋代(   )

A. 崇尚武力    B. 重文轻武    C. 经济繁荣    D. 战争频繁

 

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