太平天国后期，提出向西方学习，改革内政，写成《资政新篇》的领导人是（ ）
A.洪秀全 B.洪仁玕
C.韦昌辉 D.杨秀清
阅读材料，回答问题。
材料一 唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
材料二 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。..…南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。
材料三 《明史》记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”
材料四 清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外夷货物以通有无。
———以上材料均选自人教版七下《中国历史》
（1）根据材料一，结合所学知识，列举两例唐代中外交往的典型事例。
（2）依据材料二，归纳宋朝对外贸易的成就（至少两点）。从手工业和科技两方面说明“宋朝的海外贸易超过了前代”的主要原因。
（3）依据材料三并结合所学知识回答，郑和下西洋的主要目的是什么？船队最远到达的地区是哪里?
（4）依据材料四，说明以乾隆帝为代表的清政府在对外交往上实行了什么政策? 这一政策对中国的发展带来了怎样的消极影响?
（5）依据以上材料，谈谈古代外交政策给我们的启示。
西藏是一个神奇而又美丽的地方。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 唐贞观十四年，松赞干布遣大相禄东赞至长安，献金5000两，珍玩数百，向唐朝请婚。太宗许嫁宗女文成公主。
（1）材料一所述的历史事件是什么?有何意义?
材料二 （元朝疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。
（2）依据材料二，指出为了加强对辽阔疆域的管辖，元朝实行了什么制度？元朝在中央设立了直接统辖西藏的什么机构？掌管西藏军民的各项事务。
材料三 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。……清朝的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。
（3）根据材料三和所学知识，说出清朝为加强对西藏地区管理所采取的有效措施。
（4）上述三则材料共同表达了什么信息？
观察下面两幅图片，回答问题。
（1）这两幅图片反映了我国古代的哪一制度? 该制度诞生的标志是什么?
（2）说出这一制度创立的历史影响。
（3）分析图二，明朝时这一制度又发生什么变化？明朝时采用这一制度来选拔官吏有何突出的弊端?
（4）指出这一制度从隋唐到明朝的发展趋势。
清朝初年的某一天，一阵清风将一个文人的书页吹乱。这个文人诗兴大发，吟诗抒杯“清风不识字，何故乱翻书？”有人以此告他讥讽清王朝，结果这个文人被定罪问斩。请政府这样做的根本目的是（ ）
A. 压制文人 B. 打击汉人 C. 维护统治 D. 钳制思想
被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”是
A.《资治通鉴》 B.《本草纲目》 C.《农政全书》 D.《天工开物》
