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阅读材料,完成下列要求。 材料一 (1)依据材料一,归纳1826~1861年俄国...

阅读材料,完成下列要求。

材料一 

(1)依据材料一,归纳1826~1861年俄国社会状况。结合所学知识,指出当时的沙皇政府为应对这一状况而采取的措施。

材料二  他们在走廊里欢呼,拽住每一个路过的黑奴,冲他们表达视贺。……随着有资格的选民被登记造册,至少五个南方州——路易斯安那、密西西比、亚拉巴马、佛罗里达和南卡罗来纳中的黑人选民占了多数,超过70万黑人注册成为选民。

——罗伯特·瑞米尼《美国简史》

(2)促成材料二中“超过70万黑人注册成为选民”的法律文件是什么?结合所学知识,指出此文件对美国内战产生的影响。

材料三  在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。

——丹尼斯·谢尔受、乔伊斯·索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》

(3)指出促使日本从“前工业时代的封建社会”到“成为一个正在上升的帝国”的事件。上述三则材料反映的历史事件体现的19世纪中期的时代特征是什么?

 

(1)状况:俄国国内爆发农奴起义逐年增加,或农奴起义逐渐频繁。 措施:亚历山大二世废除农奴制改革或1861年改革。(若答出改革内容也可得分) (2)文件:《解放黑人奴隶宣言》 影响:调动农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面,最终北方获胜,避免了美国分裂。(答出扭转战局即可得分) (3)历史事件:明治维新;时代特征:资本主义制度扩展(或资产阶级统治的加强或资产阶级统治的巩固和扩大)。 【解析】 (1)第一问依据材料图表信息可知,从1826~1861年俄国国内爆发农奴起义逐年增加;第二问依据所学可知,19世纪中期,俄国农奴制出现了严重危机,农奴暴动此起彼伏,严重威胁着沙皇的封建专制统治,为摆脱农奴制危机,沙皇被迫进行了改革,俄国1861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。 (2)第一问依据材料信息“他们在走廊里欢呼,拽住每一个路过的黑奴,冲他们表达视贺、黑人选民占了多数,超过70万黑人注册成为选民”结合所学可知,此内容反映了美国南北战争中,林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶解放,并获得了选举权;第二问依据所学可知,《解放黑人奴隶宣言》的颁布,调动农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面,最终北方获胜,避免了美国分裂。 (3)第一问依据材料信息“以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国”,结合所学可知,1868年日本开始明治维新,在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。通过改革,日本摆脱了沦为殖民地的危机,走上了发展资本主义的道路;第二问依据所学可知,俄国1861年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新等,他们都扫清了资本主义发展的障碍,推动了资本主义的发展,巩固和扩大了资产阶级统治,故19世纪中期的时代特征是资产阶级统治的巩固和扩大。  
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考点分析:
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A.欧洲联盟 B.北大西洋公约组织 C.联合国 D.世界贸易组织

 

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1939年

全面爆发

1942年

重大转折

1944年

开辟欧洲第二战场

1945年

战争结束

 

 

A.德国突袭波兰 B.诺曼底登陆 C.莫斯科保卫战 D.斯大林格勒战役

 

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