秦统一后,全国统一使用的规范文字是( )
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发生在( )
A.春秋和战国 B.秦和春秋 C.战国和三国 D.秦初和汉初
追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统,墨子思想中体现这一特点的主张是:
A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏” B.“仁者爱人”、“为政以德”
C.“斧斤以时入山林,林木不可胜用也” D.“兼爱”、“非攻”
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出要逐步实现“教育的均衡发展”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是
A.提出“仁”的学说 B.提出“为政以德”
C.创办私学 D.提出学习要“温故而知新”
如图,某同学参观国家博物馆,该馆的镇馆之宝:一件出土于河南安阳武官村的堪称现存世界上最大的古青铜礼器深深吸引了他。根据所学的历史知识,判断此文物可能是
A. B. C. D.
在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役,最好的办法应该是( )
A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为
C.合理经商致富 D.大量生产粮食和布帛