据史料记载：“此工具如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泄水”。这一农业生产工具是
A. 水车
B. 筒车
C. 翻车
D. 耧车
“告诉我，历史有什么用？”历史上对此有多种论述，下列符合唐太宗观点的是
A. 拨乱世反之正
B. 述往事，思来者
C. 以古为镜，可以知兴替
D. 究天人之际，通古今之变
为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋场帝主持开凿大运河，这条大运河最南可到达
A. 涿郡
B. 洛阳
C. 长安
D. 余杭
下图所示是中国历史纪年表中的某一选段。①处是
A. 隋
B. 宋
C. 元
D. 明
阅读材料，回答问趣。
材料一、
材料二、向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
材料三、我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”賦予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料四、如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。
——拿破仑
（1）材料一反映了那一历史事件？该事件有仟么特点？
（2）材料二中的内容反映了《权利法案》的什么作用？它为哪种政体的确立奠定了基础？
（3）材料三中18世纪“我们”的自由平等受到限制时，“我们”为此斗争的历史事件叫什么？谁是领导人物？
（4）根据所学知识，该如何理解材料四中拿破仑说他是戴着王冠的华盛顿？
（5）试用所学知识并结合以上四则材料分析资产阶级革命的共同影响？
民主与法制是人类在近代化过程中追求的目标，某校历史兴趣小组拟就这一专题开展探宄性学习活动，下面是他们收集到的有关材料，请你帮助他们完成以下学习任务：
材料一 民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”
材料二
图一 图二
材料三 马克思指出：“1640年的革命和1789年的革命并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。”。
（1）材料一中所说的“民主政治”被历史学家视为“所有现代民主制度源头”，它出现在哪里？根据材料概括其特征。
（2）材料二中的图一和图二分别和两个国家的革命有关，在革命过程中，两国颁布了纲领性的法律文件，反映了什么相同的思想？
（3）材料三文中的“旧政治制度”和“新社会的政治制度”分别指什么？
