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下列各项,人物与事迹对应有误的是 A.林则徐一—虎门销烟 B.邓世昌——抗击英法...

下列各项,人物与事迹对应有误的是

A.林则徐一—虎门销烟 B.邓世昌——抗击英法联军

C.李鸿章—创办轮船招商局 D.詹天佑——主持修建京张铁路

 

B 【解析】 结合所学知识可知,中日甲午战争时期,邓世昌在黄海海战中率领致远舰官兵打击日军,最后壮烈牺牲。因此邓世昌抗击的日本侵华,而不是英法联军。选项B符合题意;选项ACD人物与事迹对应是正确的,但是不符合题意,故选B。  
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考点分析:
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中英《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。下列条款属于该条约的主要内容是

①割让香港岛给英国

②中国赔偿白银4.5亿两

③允许在通商口岸设立工厂

④开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸

A. ①③

B. ③④

C. ①④

D. ②③

 

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阅读下列材料并回答问题。

材料一  科举制度发展演变的主要历程

——改编自《中国历史》教材七年级下册

材料二  外国学者论中国的科举制度:最初的考试完全是综合性的,强调儒家的经典著作,但也包括其它科目。渐渐地,这些考试集中于文体和儒家正统观念。最后结果是形成一种制度:从理论上说,官职之门向一切有オ之士敞开,但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着,统治中国的是世袭贵族阶层,相反,是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼制了创造カ,培育了顺从性。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出在①、②处应填内容。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,评述科举制度。

 

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阅读下列材料并回答问题。

材料 

                  图一                        图二

材料二  一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趁势。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。

——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》

(1)根据材料一,请指出图一、图二中A(阴影部分)B(白色区域)分别表示的王朝名称。

(2)根据材料二,概括民族关系发展的主要模式。

(3)根据材料一、二,概括我国两千多年民族关系发展的趋势。

 

 

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阅读下列材料并回答问题。

材料一  唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道。特别是宋朝商业科技高度发展,指南针和水密封舱等航海技术的发明和之前牵星术、地文潮流等航海知识的积累,加上阿拉伯世界对海洋贸易热忱,使海上丝绸之路达到空前繁盛。

——《海上丝绸之路》

材料二  清朝前期,耕地面积不断扩大,大片土地得到开垦,许多荒山旷野改造成农田,边远地区也得到了开发……在兴修水利方面,对黄河、淮河等大河以及大运河进行治理,还组织人力修建了许多提坝、渠堰、海塘。在庄稼种植方面,改进种植技术,改良新品种,推广玉米、甘薯等高产作物,使粮食产量有了大幅度的提高。同时,经济作物的种植也有了较大的发展,品种増加,棉花、甘底、烟草、茶叶、药材,以及花卉、水果等作物的种植面积不断扩大。

——《中国历史》教材七年级下册

材料三  清朝政府对西方各国基本上采取闭关政策。正如乾隆给英皇敕谕所说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无,特因天朝所产茶叶、丝斤为西洋各国及尔国必须之物,是以加恩体恤。

——翦伯赞主编《中国史纲要》下册

(1)根据材料一,分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的原因。

(2)根据材料二,概括清朝前期农业发展的具体表现。

(3)根据材料三,说明清朝政府的对外政策。

 

 

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中国历史悠久,文化源远流长。下列文化名人与其作品搭配正确的是

A. 李白——《窦娥冤》

B. 苏轼——《静夜思》

C. 关汉卿——《牡丹亭》

D. 曹雪芹——《红楼梦》

 

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