材料一 臣又闻古语云:“君,舟也;人,水也。水能载舟亦能覆舟。”陛下以为可畏,诚如圣旨。
——《贞观政要》
材料二 政启开元,治宏贞观。
——郭沫若
材料三 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(1)材料一中的“陛下”是指哪一位皇帝?依据材料指出君民关系应是怎样的?
(2)材料二中,郭沫若称赞的是谁的统治?举出其“政启开元,治宏贞观”的两项重大举措。
(3)材料三中描写的是唐朝哪位皇帝在位时出现的景象?
唐朝,一个不筑长城的统一王朝,她有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读下列材料,回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
材料二 隋王朝统一后,对门第世家独霸政府的现象,予以变革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委派官职
——柏杨《中国人史纲》
材料三 武则天大力发展通过考试选拔官吏的制度,不拘一格的选拔普通地主中的优秀人才,扩大了封建地主阶级的统治基础。
材料四 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城”
材料五 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
(1)材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关?
(2)阅读材料二,分析隋以前选拔官吏的主要依据是什么?为改变这一局面,哪位皇帝最早改用“考试的方法”?这一制度正式确立的标志是什么?
(3)“改用考试的方法”选拔官吏的最主要的标准是什么?这一方法对后世产生了什么影响?宋代官员的主要来源是什么?
(4)武则天对科举制的贡献是什么?
(5)结合所学,材料四鉴真东渡日本的目的是什么?材料五中的“伟大僧人”是谁?他西行的终点是今天的哪个国家?他为后世留下的经典著作是什么?
被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是( )
A.颜真卿 B.阎立本
C.关汉卿 D.吴道子
下面是辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是
A.
B.
C.
D.
与“黄袍加身”“陈桥兵变”“杯酒释兵权”有关的皇帝和建立的政权是
A.宋太祖、南宋
B.宋真宗、北宋
C.宋钦宗、南宋
D.宋太祖、北宋
元代高明在《琵琶记》中说:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这句话反映的科举制度在中国最早出现的时期是
A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期