从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料,回答问题。
材料一 向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法;除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法;……议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。
材料二 宪法规定,国会是立法机构,由参议院和众议院组成;国家行政大权赋予总统,总统是最高行政首长,又是武装部队总司令;司法权集中于最高法院,最高法院的法官由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任期终身。
材料三 民众革命不仅发生在巴黎,也发生在农村,农民在其长期存在的苦难的刺激下、在攻破巴士底狱的激励下,拿起了武器,在农村的许多地方,他们拆除篱笆,夺取土地,烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势,国民议会中的贵族和教士只得屈服于现实,和平民一起投票赞成废除封建制度。在1789年名为“八月的日子”里,通过……这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——“就人们的权利而论,人人生而自由、平等,且始终如此……”
材料四 他们不像其他思想家那样研究如何改善资本主义社会的弊端,而是研究如何推翻资本主义,使人类进入到一个更高、更理想的社会。
(1)材料一中“臣民之权利”是哪次革命所取得的成果?材料一的法律文献规定了该国形成了怎样的国家政治制度?
(2)材料二中的“宪法”确立了怎样的政治体制?
(3)材料三中的“宣言”指什么?
(4)材料四中他们研究的“使人类进入到一个更高、更理想的社会”的理论成果诞生的标志是什么?
14-16世纪,欧洲发生了许多新变化。阅读下列材料,回答问题
材料一 土地所有者出租土地,有的提供一部分经营资本:经济实力较强的实际经营者承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用少量雇佣工人来耕种土地。
材料二 达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调:“一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”
材料三 接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合,给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播。
——黄邦和《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》
(1)根据材料一,概括中世纪晚期西欧出现了什么新的生产组织形式和新的经营方式。
(2)依据材料二并结合所学知识回答,达·芬奇“绘画的宗旨”体现了欧洲哪一思想解放运动中的什么时代精神?
(3)依据材料三并结合所学知识,分别指出最早进行探索新航路的国家和新航路开辟的影响。
(4)综上所述,请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势。
第一国际纲领阐明无产阶级运动的目的:推翻资本主义,建立工人阶级政权。下列属于把第一国际这一纲领首次付诸实践的是
A.法国大革命 B.法国巴黎公社运动
C.美国独立战争 D.共产主义者同盟成立
比较和评价历史人物,是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产级政治家,他们的共同作用是
A.推动了政治民主化 B.推翻了殖民统治
C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立
拿破仑战争使中欧、西欧及南欧的封建秩序从根本上发生动摇,同时又“给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造了一个符合时代要求的适当环境”。材料反映了拿破仑战争
A. 捍卫了法国大革命成果
B. 打击了欧洲封建势力
C. 拓宽了法国的疆域
D. 促进了自由平等思想的传播
“爱国军队战斗了漫长而痛苦的八年,经常被击败,如177年至1778年冬在福占,但有时也赢得胜利,如在萨拉托加、约克镇。”材料中的“战斗”要完成的任务是( )
A.反对封建专制制度 B.反对封建等级制度
C.反对殖民专制统治 D.反对宗教神学