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世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化。与下图呈现内容相关的文化成就是 A. ...

世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化。与下图呈现内容相关的文化成就是

 

A. “儒略历”

B. 《医学集成》

C. 阿拉伯数字

D. 《天方夜谭》

 

C 【解析】 根据图片内容“123456789”等信息可知,图片反映的是阿拉伯数字,C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。  
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考点分析:
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根据“宣政院”、“台湾府”、“驻藏大臣”、“伊犁将军”等内容,可以提炼的学习主题是(   )

A. 经济重心的南移 B. 繁荣与开放的社会

C. 统一多民族国家的巩固 D. 国家的产生和社会改革

 

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历经六百年岁月变迁,紫禁城历久弥新。如今其负责人表示要“把一个壮丽的紫禁城完整地交给下一个六百年。”紫禁城值得传承下去的有

①气势恢弘的历史建筑 ②瑰丽璀璨的文物国宝

③明清两代的政治制度④中华民族的优秀文化

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说:“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有:

①灿烂的科学技术

②发达的社会经济

③丰富的文化生活

④包容的开放意识

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①③

 

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“丝绸之路”包括“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”。下列介绍“丝绸之路”的篇章设计中,不恰当的是(  )

A.人物篇﹣﹣张骞、玄奘、郑和 B.物品篇﹣﹣丝绸、瓷器、葡萄

C.朝代篇﹣﹣商朝、唐朝、明朝 D.文化篇﹣﹣音乐、舞蹈、佛法

 

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“确立县制;允许土地自由买卖;奖励军功……”;“规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑……”以上材料叙述的是(   )

A. 商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施 B. 商鞅变法和孝文帝改革

C. 西周分封制和孝文帝改革 D. 秦始皇巩固统-的措施和孝文帝改革

 

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