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阅读材料,完成下列要求。 材料一 春秋时期,华夏大地上出现了多个政治实体并存的格...

阅读材料,完成下列要求。

材料一  春秋时期,华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局,身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求,而是在规划并指点着中国历史如何重新通向大一统。

——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》

材料二  追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导。”

——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》

材料三(元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……。汉唐极盛之际不及焉。

——《元史·地理志》

材料四 清朝在康熙、雍正、乾隆时期,经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争,建立起一个空前统一和巩固的国家。乾隆时期,清朝的疆域已经最后形成……这就基本奠定了中国今天疆域的规模。

——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》

(1)根据材料一并结合所学知识回答,身处乱象时代的孔子提出的政治主张及其政治目的分别是什么?

(2)根据材料二并结合所学知识回答,秦始皇创立的最主要的政治制度是什么?对后世有何影响?

(3)从材料三中你获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对疆域的有效管辖实行了了什么制度?

(4)清朝前期在图中①②所示区域设置什么机构(或官职)进行有效管理的?

(5)概括指出上述材料所反映的历史主题。

 

(1)政治主张:德政或仁政(以德治国)。 政治目的:中国历史重新迈向大一统(或国家走向统一)。 (2)制度:君主专制中央集权制度或中央集权制度。 影响:奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局。 (3)元朝疆域辽阔。行省制度。 (4)①设置台湾府。②设置伊犁将军。 (5)统一多民族国家的建立、发展和巩固。 【解析】 (1)依据材料信息“身处乱象时代的孔子并未动摇对‘天下共主’的追求,而是在规划并指点着中国历史如何重新通向大一统”,结合所学可知,孔子的核心思想是“仁”,仁者爱人,孔子主张实行仁政;孔子的政治目的是中国历史重新迈向大一统。 (2)第一小问依据所学可知,秦始皇创立的最主要的政治制度是君主专制中央集权制度。秦统一后建立了一整套中央集权的制度。最高统治者称皇帝;中央设太尉、丞相、御史大夫;地方推行郡县制,太尉掌管军事、丞相协助皇帝处理国家大事、御史大夫负责监察百官等;第二小问依据所学可知,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。国家通过中央和地方行政机构管理人民,征收赋税。此后历代王朝基本沿用秦朝开创的君主专制制度。 (3)第一小问依据材料信息“(元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……。汉唐极盛之际不及焉”可知,此内容反映了元朝疆域辽阔;第二小问依据所学可知,为了加强对辽阔疆域的统治,元朝设立行省制度,中央设中书省,是全国最高行政机构,元朝时在全国设立了10个行省。行省制度有利于对全国的管辖,以后各朝基本沿续下来。 (4)①依据所学可知,清政府设置台湾府,隶属福建;②依据所学可知,清政府设置伊犁将军管理新疆。 (5)依据材料信息结合所学可知,材料内容反映的是统一多民族国家的建立、发展和巩固。  
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