工业革命推动了社会生产力的发展，深刻地影响着人类的生产和生活。
材料一
（1）图1、图2反映了第二次工业革命使工业化国家发生了哪些变化？
材料二 《机器时代的享受》。它描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后，大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人ロ占英国总人ロ的比重从18世纪的70％下降到1841年的20％。大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。许多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
——摘编自《文明的力量》
（2）根据材料二分析机器时代给人们的社会生活带来了哪些影响？
材料三 1903年德国通过了童工法，规定6∽14岁的青少年必须接受最基本的义务教育。
（3）德国教育体系的建立为社会带来了怎样的影响？近代西方各国发展大众教育的目的是什么？
材料四 19世纪70年代，以依据法拉第的电磁学理论研究出的发电机为发端第2次工业革命开始，电力开始带动机器迅速成为取代蒸汽动力的新能源，随后电力电话，电灯等新发明大量涌现出来，促进了社会生产力的高速发展，并在德国美国等多国同时进行，由于充分利用两次工业革命的科技成果，德国日本等后期的资本主义国家迅速崛起，加剧了资本主义发展的不平衡。
（4）根据材料四，概括第2次工业革命出现的新特点。
材料五 然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。
——摘编自（英）尼尔弗格森《文明》
（5）针对材料揭示的现象，有人提出人类应该回到工业革命前的农耕文明时代，请你根据上述材料并结合所学知识，写一篇150字的小短文反驳这一观点。
揭开殖民者虚伪的面纱，还原殖民地人民愤怒的咆哮，让我们一起走进历史、探究历史。阅读材料，回答问题。
（戳穿“善意”，揭开“自由”）
材料一 不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后是英国棉织品泛溢于这个棉织品的故乡。
——马克思《不列颠在印度的统治》
（1）你认为英国殖民者在印度追求的是自由贸易吗？为什么？
材料二 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
（2）西班牙和葡萄牙殖民者的掠夺给拉美人民带来了巨大灾难，结合材料二，分析拉美独立运动爆发的原因。
（冲天怒火，民族抗争）
材料三
（3）哪里有压迫，哪里就有反抗。结合图片中人物的主要事迹，分析他们身上体现了什么精神。
（同一旋律，命运迥异）
材料四 英国殖民者供认：如果波悌亚和棉德土王不是我们的朋友，如果锡克人不参加我们的队伍，如果旁遮普不保持平静，我们围攻德里就是完全不可能的。
材料五 圣马丁曾说：“我并不寻求荣誉”，“我的剑绝不为争权夺利而出鞘！”“只要秘鲁和整个拉丁美洲真正独立，我将远远地离开这里。”
（4）结合材料及史实分析，同是民族解放运动，为什么拉美独立运动取得了胜利，而印度民族大起义却失败了？
国际局势风云变幻，大国之间纵横捭阖，强权政治依然存在。阅读下列材料，综合所学知识，回答问题。
材料一：第一次世界大战结束了……世界取得了暂时的和平……那些主导着世界发展方向的国家做出了影响整个人类社会的重大决策。战胜的协约国集团……暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。
材料二：中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益，和会竟不顾中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本，这激起了中国人民的无比愤怒。
材料三：1922年的华盛顿会议上，经过激烈的讨价还价，美、英、法、日签订了《四国条约》。美、英、日、法、意签订了限制海军军备的《五国海军条约》。列宁对此评价说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
(1)材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”主要指哪些国家？你如何理解这一“新秩序”？
(2)材料二中“和会”指的是哪次国际会议？该会议具有怎样的性质？“这激起了中国人民的无比愤怒”引发了什么爱国运动？
(3)华盛顿会议上除了材料三中提到的《四国条约》和《五国海军条约》，还签署了针对中国问题的哪一条约？结合所学知识分析美国通过华盛顿会议取得的外交成果。
(4)当今，美国长期推行霸权主义政策。在南海问题上中美双方不排除有擦枪走火的可能。鉴于此，你认为我国应做好哪些准备？
19世纪60年代，俄国和美国在近代化的道路上，面临着相似的问题，它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料，回答问题：
材料一 1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比俄国多一倍；年产铁83万吨(俄国年产35万吨)；消耗现代燃料的能源是俄国的15倍，铁路长度是俄国的30倍。
材料二 1861年后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
材料三 美国南北战争开始时，南方人口900万，其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争，不仅使黑奴成为自由人，而且维护了国家统一，为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
(1)材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同？
(2)据材料二、三，并结合所学知识，19世纪60年代，俄国和美国推进近代化的方式有何不同？不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件？
(3)综上所述，依据俄美的近代化历程，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表，这反映出工业革命加快了英国（ ）
A. 农业的发展 B. 城市化进程 C. 战胜封建主义 D. 确立对世界的统治
据统计，1881年一1893年日本工厂由1100个增至3340个，1883年一1897年其日均开动纱锭由2.87万支增至76.83万支。1874年一1890年日本工业年均增长率为12.11，而英国为1.71，美国为5.21。这表明日本明治维新后
A.经济获得高速发展
B.经济总量超过英美
C.生活方式发生巨变
D.封建残余大量保留
