春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入到华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了
A.社会变化 B.民族交融 C.经济发展 D.技术进步
“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”唐朝诗人胡曾这首诗描述的是（ ）
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.澶州之战
下图反映了西藏自治区成立后卫生教育事业发展所取得的成就。五十年来，这些成就取得的最主要因素是
A. 民族区域自治制度的建立和完善
B. 和平共处五项原则的提出
C. 人民代表大会制度的确立
D. “一国两制”构想的推行
观察下面两幅图片，我们可以探究的共同主题是
A.社会生产力的进步 B.手工业的成就
C.精美的绘画艺术 D.灿烂的青铜文明
“它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱大国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。”材料中的“中国第一帝都”是（ ）
A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 北京
台湾自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往台湾后，台湾海峡长期隔绝了台湾与大陆的联系。下列事项反映的共同主题是
1992年，“海基会”“海协会”达成“九二共识”
2005年3月，第十届全国人大通过《反分裂国家法》
2008年11月后，海峡两岸实现“三通”
2015年11月，习近平同马英九在新加坡会面
A. 民族区域自治
B. 外交发展
C. 对外开放
D. 祖国统一
