“这场运动是为挽救民主共和制度而开展的启蒙，是为告别中世纪而进行的思想革命……任何国家要走出中世纪都必须经历这一场思想革命，重演西方的文艺复兴和思想启蒙。”“这场运动”
A. 为中国近代化开辟了道路
B. 促使西方民主思想在中国开始传播
C. 使民主共和观念深入人心
D. 为马克思主义在中国的传播创造了条件
有学者认为，戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产，更多的是对洋务新政的超越。以下属于“超越”的表现的是
A. 引进先进技术
B. 涉及政治改革
C. 增强海军实力
D. 发展近代教育
“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代一些杰出人物的非凡努力，他们终于死里求生，再延续了六十年。”材料中杰出人物的“非凡努力”
A. 实现了中国的独立与富强
B. 传播了西方自由民主思想
C. 使中国走上了资本主义道路
D. 标志着中国近代化的开端
福州临近中国优质红茶的产地武夷山，近代是作为列强的原料榨取地而开港的．福州被辟为通商口岸的条约是（ ）
A.《尼布楚条约》 B.《南京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
阅读材料，完成下列要求
材料 长期以来在东亚形成了一个以中国为中心的“汉字文化圈”，构成这个文化圈的要素有汉字、儒学和中国化的佛教等几项，这些都是中国传统文化的结晶。中国古代在稻麦耕作、桥梁工程、掘井开河、冶炼铸造等技术领域，以及天文、算术、医学等科技领域都具有明显的优势……没有中国的发明，欧洲人还得流淌更多的鲜血才能攻破中世纪的封建城堡，哥伦布的新大陆航行还得拖延……法国革命以后的欧洲和19世纪的美洲的考试制度和文官制度，便参考了中国的科举制。
——摘编自冯天瑜《中国文化史·导论》
（1）结合所学知识，指出推动哥伦布“新大陆航行”的中国古代发明。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
阅读材料，完成下列要求
材料一 1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。但他们的周围和身后没有社会意义上的群体……甲午大败，“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 抗战精神唤起强烈的民族尊严感，形成强大的民族凝聚力和战斗力。回顾抗日战争14年的峥嵘岁月，中华儿女在如此严苛的条件下，始终坚定必胜的信念，始终保持着昂扬的斗志，顽强的斗争，最终取得了抗日战争的伟大胜利。
——摘编自滕慧君《抗战精神的时代特征与现实意义》
材料三 中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，作为自己的初心和使命……从王进喜、雷锋到焦裕禄；从邓稼先、郭永怀到黄大年、罗阳，一代代共产党人为国家、为民族、为人民赴汤蹈火，他们以坚定信念、无畏气概和高尚人格，诠释了共产党人的初心和使命，展现了高尚的爱国情怀。
——摘编自陈浙闽《奏响浩气长存的爱国主义壮歌》
（1）根据材料一和所学知识，列举两例中国近代的“外患”，写出催生中华民族“群体觉醒”的不平等条约。
（2）结合材料二和所学知识，指出标志“十四年抗战”开始的历史事件，写出抗战中体现民族凝聚力或战斗力的一例史实。
（3）根据材料三指出中国共产党人的“初心和使命”，从材料中选取一位人物，结合史实概述他的精神品质。
（4）以上材料涉及民族觉醒与民族精神，据此主题谈谈你的感想。
