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掌握历史学习方法,总结历史发展规律,有利于学习能力的提升。请你运用所掌握的历史知...

掌握历史学习方法,总结历史发展规律,有利于学习能力的提升。请你运用所掌握的历史知识与技能,完成下面的学习任务。

(任务一 运用年代尺,形成时空观念)

1)观察年代尺,反映隋朝完成全国统一的是________(填字母)。E处反映的是什么历史事件?这一事件有什么影响?

(任务二 制作学习卡,感受传统科技文化)

2)从备选人物中选出一位,完成学习卡的制作。

学习卡片:优秀人物

备选人物:李白 辛弃疾 关汉卿 李时珍 曹雪芹

①姓名:

②时代:

③身份:

④主要贡献:

 

(任务三 分析思维导图,提升史证意识)

3)“明朝时期专制主义中央集权进一步加强。”请运用下面的思维导图进行说明。

 

(1)B。 E 处反映的是安史之乱, 影响:对唐朝的社会经济造成极 大的破坏;使唐朝的国势由盛转衰;使唐朝逐渐形成藩镇割据的局面。 (2)示例一:关汉卿,元代最优秀的杂剧作家,创作了许多剧本,流传至今的有 10 多种,代表作是悲剧《窦娥冤》,其被誉为“元曲四大家”之一。 示例二:曹雪芹,清代小说家,代表作《红楼梦》深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,思想性强、艺术性高。 (3)明朝在中央废除丞相,权分六部,六部直接向皇帝负责,进步强化了以皇权为代表的专制主义中央集权;在地方上,取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,分散的行省的权力,加强了中央对地方的控制;设立由皇帝直接指挥的厂卫特务机构,成为皇帝的耳目和爪牙;八股取士,禁锢了思想,应试者成为皇帝旨意的顺从者。 【解析】 (1)依据材料的年代尺内容,结合所学可知,第一小问:反映隋朝完成全国统一的是B;第二小问:E处反映的是安史之乱;第三小问:安史之乱对唐朝的社会经济造成极大的破坏;使唐朝的国势由盛转衰;使唐朝逐渐形成藩镇割据的局面。 (2)依据所学可知,曹雪芹是清代小说家,代表作《红楼梦》深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,思想性强、艺术性高。 (3)依据思维导图的内容,结合所学可知,明朝在中央废除丞相,权分六部,六部直接向皇帝负责,进一步强化了以皇权为代表的专制主义中央集权;在地方上,取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,分散的行省的权力,加强了中央对地方的控制;设立由皇帝直接指挥的厂卫特务机构,成为皇帝的耳目和爪牙;八股取士,禁锢了思想,应试者成为皇帝旨意的顺从者。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一 宋元时期政权更替示意图

材料二   宋代经济发展组图

材料三  宋元时期,各民族之间频繁的冲突和战争促进了民族间的交流,使不同民族在斗争中走向融合。各民族政权之间既有战争又有“议和”,但“和”是主流。

1)材料一示意图中A处代表哪一政权?观察示意图,其变化反映了我国历史发展的什么趋势?

2)宋朝是中国历史上最令人激动的时代,经济发展繁荣,取得光辉成就。请你结合材料二和所学知识,从经济发展方面说明“宋朝是中国历史上最令人激动的时代”。

3)请举例说明材料三中“和”是主流的论断。

 

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民族团结,国家统一,是我国历史发展的主流。阅读材料,回答问题。

材料一  贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海、亲迎于河源。

——《旧唐书》

材料二  (元朝疆域)北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际不及焉。

——《元史·地理志》

材料三  17世纪,蒙古族准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大搞分裂,发动叛乱,康熙帝三次率军亲征,大败噶尔丹。18世纪,回部首领大、小和卓发动叛乱,乾隆帝派兵平息。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。

1)材料一反映了哪一历史事件?这一事件对吐蕃有何影响?

2)从材料二中你可以获取的主要信息是什么?元朝的统治者为实现对其疆域的有效管辖创立了什么制度?

3)根据材料三,概括清政府为加强对新疆地区的管理,采取了哪些方面的措施?

4)综合上述内容,归纳历代封建帝王对我国历史发展的共同影响。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才,从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官。唐朝,唐太宗增加科举考试科目,进士科成为最重要科目,武则天时又推行了殿试制度,唐玄宗时诗赋成为进士科主要考试内容。宋朝时注重发展文教事业,大幅扩大进士录取名额。明清时科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的文体必须分为八个部分,被称为“八股文”。

材料二 隋唐实行的科举制,便于在全社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基础;读书人可以自由报考,人才不断更新,增强了国家机构的活力和办事效率。

材料三 明清科举考试用八股文考经义,在很大程度上禁锢了士人的思想。……科举出身的官员中,相当多数往往只会空谈性理,缺乏办事能力,而许多未经科举的人才却得不到任用,这对人才的发掘、发展是很大的阻碍。

1)根据材料一,比较科举制与前朝选官制度,选官标准发生了什么变化?

2)根据材料一,简要梳理中国科举制的主要发展历程。

朝代

 发展历程

隋朝

_____________创立进士科,标志着科举制的正式确立

唐朝

唐太宗时进士科成为最重要科目;武则天创立②______________

宋朝

注重③______________,扩大进士录取名额

明清

在四书五经范围内命题;考试答卷文体是④______________

 

3)根据材料二、三,谈谈你对科举制的看法。

 

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《牡丹亭》、《桃花扇》、《长生殿》这三部作品都属于下列哪一剧种(     )

A.昆曲 B.豫剧 C.秦腔 D.京剧

 

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某兴趣小组在学习“闭关锁国”政策时,制作了一张学习卡片,其中错误的一项是

“闭关锁国”政策

表现

①实行严厉的海禁政策,不许擅自出海贸易

②绝对禁止一切商品出口和船只出海

③特许“广州十三行”统一经营对外贸易

影响

④导致国家闭塞,逐渐在世界上落伍

 

 

A.

B.

C.

D.

 

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