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某校七年级学生针对“中国古代农业发展”这一主题进行了探究活动,请你参与探究。 (...

某校七年级学生针对“中国古代农业发展”这一主题进行了探究活动,请你参与探究。

(革新生产技术和生产工具)

材料一

(1)材料一中牛耕技术的出现和推广如何推动了农业的发展?耧车是何时发明的?

(引进优良作物)

材料二  ……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进,对我国的农业发展产生了十分重要的影响。

——《历史上的外来作物引进》

(2)材料二中新的农作物是通过哪条商路传入内地的?这条路得以开通的条件有哪些?调整统治政策)

材料三 汉高祖吸取秦亡的教训,采取了一系列措施,他下令让士兵还乡务农,释放奴婢为平民,以增加劳动力。鼓励农民发展农业生产,减轻农民的赋税,相应的减免徭役和兵役。

(3)材料三体现了汉高祖的什么治国政策?这些措施对社会的安定和发展有什么好处?

(活动总结 )

(4)通过以上材料的探究,你认为促进中国古代农业发展的主要因素有哪些?

 

(1)促进了农业的深耕细作;为开发山林、扩大耕地准备了条件。(任写一点即可) 西汉 (2)丝绸之路。条件:张骞通西域为丝绸之路开通奠定了基础;汉武帝时期大一统局面的出现,社会安定,国家强盛,经济发展;秦汉文化的发展对外有着巨大的吸引力。(任写一点即可) (3)休养生息。使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。 (4)生产技术或生产工具的改进;农作物优良品种的引进和推广;政府对农业生产的重视或政府实行有利于农业发展的政策。(任写两点即可) 【解析】 (1)第一小问,依据所学可知,春秋时期,社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创作了条件。战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,农业生产进一步发展。第二小问,耧车是西汉时期发明的播种工具,促进了农业的发展。 (2)第一小问,依据材料二“……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的……”及所学可知,材料二中新的农作物是通过丝绸之路传入内地的。第二小问,结合所学可知,这条路得以开通的条件有:张骞通西域为丝绸之路开通奠定了基础;汉武帝时期大一统局面的出现,社会安定,国家强盛,经济发展;秦汉文化的发展对外有着巨大的吸引力。 (3)依据材料三“他下令让士兵还乡务农,释放奴婢为平民,以增加劳动力。鼓励农民发展农业生产,减轻农民的赋税,相应的减免徭役和兵役”可知,材料三体现了汉高祖休养生息的治国政策;这些措施的实行,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来,汉朝的统治进一步巩固起来。 (4)通过以上三则材料的探究,我们认为促进中国古代农业发展的主要因素有:生产技术或生产工具的改进;农作物优良品种的引进和推广;政府对农业生产的重视或政府实行有利于农业发展的政策。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一 春秋战国社会急剧变化,此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,史称“诸子百家”。当时各学派针对各种社会问题,提出自己的政治主张和治国方略,学派之间展开激烈的辩论,出现了“百家争鸣”的局面。

材料二 孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。

——钱穆《国史大纲》

材料三 “学而不思则罔,思而不学则殆。”“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”“知之为知之,不知为不知,是知也。”

(1)历史活动课上,同学们在“诸子百家”论治国的辩论赛时,说了下列台词,请写出下面这三句台词的代表人物。请你参照这三句台词说说韩非子的治国思想。

A.民贵君轻,仁政于民(  ) B.无为而治,顺其自然(  )  C.爱人如己,崇尚和平(  )

(2)材料二中,孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么?他的这一举措产生了怎样深远的影响?

(3)根据材料三的内容,说一说孔子的教育思想带给你的启示。

 

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