有学者认为，14世纪到17世纪是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ）
A.发现了美洲新大陆 B.把世界连为一个整体
C.西欧大学的兴起 D.推动了资本主义发展
下列作品在纪念莎士比亚的活动中最有可能展演的是
①《荷马史诗》
②《哈姆雷特》
③《罗密欧与朱丽叶》
④《天方夜谭》
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
14世纪前后，欧洲新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了一场思想解放运动。这场运动
A.废除了君主专制制度
B.抨击了神权至上的学说
C.确立了资产阶级统治
D.引发了英国的圈地运动
阅读下列材料，并回答问题。
开放才能发展，合作方能共赢。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”
材料二：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。
——郭沫若诗
（1）材料一中的这位“伟大僧人”是谁？并说出他西行取经的出发地点？
（2）材料一中的他，一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的经典著作分别是什么？
（3）材料二中描述的中日民间交往事件是什么？并说出该事件的影响？
观察下列电视剧的海报，回答问题。
（1）电视连续剧《贞观长歌》向观众全景式地展示了哪位皇帝纵横跌宕的一生？请结合图一和所学知识，说说他在位期间为什么会出现“贞观之治”的局面。
（2）结合图二，请你说说武则天对唐朝起了什么作用。
（3）结合图三说说唐明皇是谁，他统治的前期被后人赞誉为什么。
（4）结合所学知识，说说在以上三位皇帝统治期间出现国家兴盛局面的共同原因有哪些。
结合隋唐时期：繁荣与开放时代所学习的相关知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。
