如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）
A.中华文明的起源 B.中国社会的急剧变革
C.大一统时代的到来 D.国家的分裂与民族汇聚
他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，建立了第一个奴隶制国家。这里的“他”是指( )
A.黄帝 B.舜 C.禹 D.李冰
陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民( )
石铲（翻土） 石刀（收割） 石磨盘（谷物加工）
A.会人工种植水稻 B.以捕鱼狩猎为主
C.住半地穴式房屋 D.已从事农业生产
为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年，2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是
A. 
B. 
C. 
D. 
要了解史前时期原始人类遗迹，最为可信的依据是( )
A.历史文献 B.考古发掘 C.网络视频 D.口头传说
阅读材料，回答问题
（材料一）世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌逆之则亡。
——孙文
（材料二） 1894年,孙中山上书李鸿章,系统地提出了著名的“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”的主张，要求按照西方资本主义的模式,在全国实行改革，认为这是“富强之大经,治国之大本也”。
（材料三） 孙中山注意到,中国历史沿着分裂、混乱、统一、专制的圈子反复循环,紧随每一个混乱时期之后的是众多王位争夺者漫长而又无情的争斗,直到最后一个胜出为止。在这个过程中,国家与人民无辜受难。历史模式周而复始地循环着,要打破这一循环和为那些有识之士创造充分的发展空间,就必须以共和制或联邦制来代替君主制。
（1）材料一中孙中山手书的“世界潮流”指的是什么?据材料二,指出孙中山最初的政治主张。
（2）根据材料三并结合所学知识,举两例孙中山为打破材料三所述历史模式的实践活动并简要说明。
（3）综合上述材料,谈谈你的认识。
