五四运动中，各个阶级和阶层扮演了不同的角色，其中运动后期的主力军是（ ）
A.农民阶级 B.工人阶级 C.民族资产阶级 D.青年学生
有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技（学技术），继而言政（学制度），进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共同目的是
A.救亡图存
B.巩固清朝统治
C.向西方学习
D.发展资本主义
“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书，月亮出来了，风息了，我站在院中唱歌，”这是末代皇帝溥仪（1906－1967）在17岁时写的一首新诗。和文言文相比，这种平易通俗的文风受益于
A. 洋务运动
B. 戊戌变法
C. 新文化运动
D. 五四运动
“新文化运动高举民主与科学的大旗，提倡民主，反对专制，提倡科学，反对愚味，斗争锋芒直指传统礼教和孔孟儒学。”该材料揭示了新文化运动的
A. 原因
B. 性质
C. 内容
D. 影响
某小组开展研究性学习，搜集了如下图片，据此判断他们研究的主题是( )
A.二次革命 B.实现共和 C.军阀割据 D.护国运动
1912年中华民国建立，参议院制定了一部法律文件对新的政治体制进行了设计，这部法律文件是( )
A.《天朝田亩制度》 B.《中华民国临时约法》
C.《中华民国约法》 D.《资政新篇》
