阅读材料,回答问题。
材料一《马关条约》签订的消息传来,举国哗然。战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识,在最初的失望和震怒之后,“救亡图存”成为当时最高亢的呼声。康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。
材料二
材料三 有人认为“戊戌变法失败的根本原因,在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境,以及能够促进改革的强大的政治和经济力量”。还有人认为,维新派在短短一百多天里颁发了两百多件法令,且大部分法令都遭到了顽固派的强烈抵制,“维新派计划倒是好,就是有些不切实际和操之过急”。
(1)依据材料一,分析戊戌变法兴起的主要原因。拉开戊戌变法序幕的是哪一事件?
(2)材料二的示意图表明维新派的活动方式有哪些?
(3)据材料三,概括戊戌变法失败的原因。我们能从戊戌变法的失败中吸取什么教训?
阅读材料,回答问题。
(1)根据图1、图2,提取相关信息 ,并结合所学知识,完成下面的表格。
图片 | 历史信息 | 危害 |
图1 | ① | ② |
图2 | ③ | 是对中国古代建筑艺术的摧残,给中国人留下永久的创伤 |
(2)图3的人物领导了是哪一农民运动?这一运动有什么历史意义?
(3)请谈谈你对图4所反映的历史事件的看法。
(4)请说明图2、图3反映的历史事件,与图4反映的历史事件有何内在联系?
吴玉章在回忆五四运动时说:“以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。”这段话说明五四运动( )
A.具有广泛的群众基础
B.富有彻底的斗争精神
C.具有反帝反封建性质
D.依靠上层社会的力量
五四运动中,各个阶级和阶层扮演了不同的角色,其中运动后期的主力军是( )
A.农民阶级 B.工人阶级 C.民族资产阶级 D.青年学生
有学者撰文指出:1840年以来中国人向西方学习,经历一个始而言技(学技术),继而言政(学制度),进而言教(学思想)的过程。这一系列学习活动的共同目的是
A.救亡图存
B.巩固清朝统治
C.向西方学习
D.发展资本主义
“灯闪着,风吹着,蟋蟀叫着,我坐在床上看书,月亮出来了,风息了,我站在院中唱歌,”这是末代皇帝溥仪(1906-1967)在17岁时写的一首新诗。和文言文相比,这种平易通俗的文风受益于
A. 洋务运动
B. 戊戌变法
C. 新文化运动
D. 五四运动