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材料分析题 材料一 丝绸之路线路图 (1)图中A、B是“丝绸之路”的起止点,它们...

材料分析题

材料一  丝绸之路线路图

(1)图中A、B是“丝绸之路”的起止点,它们是?汉朝为加强对C地区的管辖设置了什么机构?

(2)为丝绸之路的开通做出巨大贡献的人是以下哪位?

A.班固B.班超C.张骞D.甘英

材料二  海上丝绸之路是国际公认的丝绸之路分支之一,和陆上丝绸之路密切相关,是连接古代中国和中亚、波斯以及欧洲、非洲和东北亚地区的贸易大通道。大量文物见证了海上丝路的辉煌。

 

 

 

汉金花球串饰(广西合浦出土)

 

五代越窑鹦鹉纹粉盒(浙江余姚出土)

 

元基督教四翼天使墓碑石(福建泉州出土)

金花球共出土5个,其焊接工艺源自印度、古希腊迈锡尼等地。

越窑制瓷技术被传授到了朝鲜半岛,朝鲜半岛有与此粉盒类似器物出土。

该墓碑石上面雕刻有多种宗教的标志,是当时泉州多种宗教并存的见证。

 

 

(3)图片所示的“海上丝绸之路文物”属于        。(A:文献史料B:实物史料C:口述史料);阅读材料信息,分析海上丝绸之路的作用。

材料三  “丝绸之路”是因古代中国丝绸的商贸之旅而命名,这条纵横几千公里的商路在几千年间,一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进,他们穿越崇山峻岭,跋山涉水,将中国的四大发明(造纸、印刷、火药、指南针)养蚕丝织技术,以及丝绸、茶叶、瓷器等传送到了世界各地;同时,还把中亚的汗血马、葡萄,印度的佛教、音乐,西亚的乐器、天文学

——摘编自(美)比尔波特《丝绸之路》

材料四  “胡饼”原是胡人的主食,魏晋南北朝时,“胡饼”传入中原,成为汉人喜爱的面食。本是胡人喜食的乳酪等副食在汉人中间广泛流行。南北朝时期,北方的粮食作物麦、粟等传入南方,南方的荔枝、香蕉等特产闻名北方。北方还可吃到西域的西瓜、葡萄、胡瓜(黄瓜)菌香等蔬果。

——摘编自曹文柱《中国社会通史》

(4)阅读材料三、四,至少举一个例子填入以下表格。

 

 

从中国输入西方的物品或技术

从外国传入中国的物品或文化

从游牧民族传到中原的物品或技术

从北方传到南方的物品或技术

 

 

 

 

 

 

(5)阅读材料四,分析这一时期北方饮食的特点,并解释其原因。

 

(1)A:长安;B:大秦西域都护府 (2)C.张骞 (3)B实物史料作用:促进了汉朝同其他地区的经济、技术、文化交流。 (4) 从中国输入西方的物品或技术 从外国传入中国的物品或文化 从游牧民族传到中原的物品或技术 从北方传到南方的物品或技术 四大发明(造纸、印刷、火药、指南针)养蚕丝织技术,以及丝绸、茶叶、瓷器等 中亚的汗血马、葡萄、西域的西瓜、胡瓜(黄瓜) 印度的佛教、音乐,西亚的乐器、天文学 胡饼、乳酪 麦、粟 (5)特点:受到西域和少数民族地区影响大(或者受外来文化影响大) 原因:丝绸之路的开辟北方民族入主中原 【解析】 (1)第一问,依据所学知识可知,图中A是“丝绸之路”的起点长安;B是丝绸之路的终点大秦。第二问,汉朝为加强对C地区(即新疆地区)的管辖,于公元前60年设置了西域都护府。 (2)依据所学知识可知,为丝绸之路的开通做出巨大贡献的人是张骞,张骞两次出使西域,为丝绸之路的开辟奠定的基础。 (3)第一问,依据所学知识可知,图片所示的“海上丝绸之路文物”属于B实物史料。第二问,根据表格中的内容可知,海上丝绸之路促进了汉朝同其他地区的经济、技术、文化交流。言之有理即可。 (4)根据材料三的内容“将中国的四大发明(造纸、印刷、火药、指南针)养蚕丝织技术,以及丝绸、茶叶、瓷器等传送到了世界各地;同时,还把中亚的汗血马、葡萄,印度的佛教、音乐,西亚的乐器、天文学传入中国”和材料四“北方还可吃到西域的西瓜、葡萄、胡瓜(黄瓜)菌香等蔬果。”可知,从中国输入西方的物品或技术有:四大发明(造纸、印刷、火药、指南针)养蚕丝织技术,以及丝绸、茶叶、瓷器等;从外国传入中国的物品或文化有:中亚的汗血马、葡萄、西域的西瓜、胡瓜(黄瓜)、印度的佛教、音乐,西亚的乐器、天文学等。 根据材料四“魏晋南北朝时,胡饼传入中原,成为汉人喜爱的面食。本是胡人喜食的乳酪等副食在汉人中间广泛流行。南北朝时期,北方的粮食作物麦、粟等传入南方,南方的荔枝、香蕉等特产闻名北方。”可知,从游牧民族传到中原的物品或技术有:胡饼、乳酪;从北方传到南方的物品或技术有:麦、粟。 (5)第一问,根据材料四的内容可知,这一时期北方饮食受到西域和少数民族地区的影响大。第二问,主要是因为,丝绸之路的开辟北方民族入主中原。言之有理即可。  
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考点分析:
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历史图片,如地图、人物画像、文物照片等,比较客观的记录了人类历史活动,正确解读历史图片,有助于还原真实的历史图景。

(1)历史地图表示人类历史活动特定的空间和进程,揭示不同时期处于变化中的地理环境及在此环境中人们的活动,是对历史现象某种程度上的动态反映。请阅读以下《三国鼎立形势图》,将图中A、B、C、D正确匹配至下面小题。

《三国鼎立形势图》

①吴国派卫温率船队到达的地方:

②为曹操统一中国北方打下基础的战役发生地点:

③刘备于221年称帝后所建立政权的都城:

④三国鼎立局面形成的决定性战役的发生地点:

(2)以下为一些杰出历史人物的画像,请仿照示例,选择其中一位人物,完成知识卡片。

例如:选择C.汉光武帝:他为巩固统治,采取了系列措施,如:释放奴婢,轻徭薄赋;合并郡县,裁撤官员,加强监督;允许北方少数民族内迁等。促进了社会安定、经济发展,从而出现了光武中兴的局面。

(3)以图片为历史探究课上“古代文明我探寻”活动小组搜集到的文物/文物模型照片,请从图2、图3、图4中任选两幅,结合所学,按照所给范例,完成表格内容。

 

 

 

 

 

 

 

 

文物/文物模型

对文物/文物模型的说明

范例:图1

“康侯”斧是西周时期的青铜斧,反映了西周实行分封制

 

 

 

 

 

 

(4)阅读上图,回答北魏都城发生了什么变化?这一变化发生于哪一皇帝统治期间?其改革的主要特点是?

 

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将材料一中的史实,与下面小题相应观点匹配。

材料一  A.孟子:民为贵,社稷次之,君为轻

B.秦朝统治残暴,对农民征收沉重的赋税,大规模征调民力,导致陈胜、吴广起义。

C.汉初统治者采取休养生息政策,重视农业生产,减轻赋税、徭役,出现了“文景之治”。

D.荀子:君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。

E.东汉后期的朝政越来越腐败,土地兼并严重,加上自然灾害频发,爆发了黄巾起义。

F.汉光武帝统治期间,释放奴婢、轻徭薄赋、合并郡县,裁撤官员等,出现了“光武中兴”。

(1)以民为本是中国古代的重要思想主张:

(2)盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策:

(3)苛政暴政是农民起义的主要原因:

 

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依据材料内容,对以下表述做出判断:与材料内容相符的,在相应位置上涂“正确”;与材料内容不符的,在相应位置上涂“错误”材料内容没有涉及的,在相应位置上涂“未涉及”。

中国的青铜时代从公元前二千年左右形成,经夏、商、西周和春秋时代,大约经历了十五个世纪。在商晚期和西周早期,青铜的冶铸业作为生产力发展的标志而达到高峰。在当时的亚洲大陆上,商周的青铜冶铸业所产生的青铜艺术,是一颗光彩夺目的明珠。春秋晚期是铁器时代的初期,但是铁器时代的到来并没有立即导致青铜工业的衰退,相反,由于战国时代生产技术的普遍提高,使得青铜器的铸造技术亦有新的发展。大约到了战国晚期,高水平的青铜铸造业由于冶铁工业的突飞猛进而完成了历史所赋予的使命,但在某些特殊产品的领域中,仍继续发挥它的作用。

——马承源主编《中国青铜器》

(1)中国的青铜时代形成于距今约二千年左右。

(2)商朝时期的青铜器种类丰富,数量众多,以礼器和兵器为主。

(3)铁器时代的到来立即导致青铜工业的衰退。

(4)青铜铸造技术因战国时期生产技术的提高而发展。

 

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A.都江堰 B.秦始皇陵兵马俑 C.云冈石窟 D.长城

 

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