“春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”得出此结论的主要依据是该时期
A.战争频繁 B.制度变革
C.百家争鸣 D.王位世袭
2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史 展望未来”主题系列活动，纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年。下列图片能反映北京人生活状况的是
A.
B.
C.
D.
回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路，才能看得深、把得准。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律，开启了英国工业革命的大门，经济学家亚当·斯密的《国富论》为英国提供了一个新的经济秩序，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立，以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
材料三 一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好，历史的教训还在于，所有企图靠战争来征服压迫和掠夺其他国家的大国，其结局总是和他们的愿望相反。
——以上材料均出自《大国崛起》解说词
请回答：
（1）材料一中，哪些因素在英国崛起的过程中起了重要作用？
（2）根据所学知识回答，材料二中“此前50年”美国是如何“集中解决国内的统一和制度问题”的？“此后50年”美国又是如何“开始主导国际体系的建立”的？
（3）请你写出20世纪的一个史例来说明材料三的观点。
（4）当今世界正经历百年未有之大变局，没有哪个国家天生地独领风骚，也没有哪种模式注定地高人一等；不应该是一部分人反对另一部分人，而应该是所有的人造福所有的人。请你结合材料和所学，以“国家崛起，走好自己的路”为主题展开论述，形成一篇不少于200字的历史小论文。
要求：①题目自拟，主题明确，观点合理；②有道德良知，弘扬正能量，符合主流价值现；③史实准确，史论结合，条理清晰，合乎逻辑，语言流畅，尊重历史规律，富有历史特色和时代气息，字数不少于200字。
沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯，这些国家名称的演变似乎在印证着千年以来的俄罗斯永远处于创建之中。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 沙皇陛下就是专制的君王，服从于他就是上帝的旨意，世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围，只能有顾问和圣旨的执行者。
——彼得一世的法令
材料二 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升1890年的1620000人。
——斯塔夫里阿诺斯（全球通史》
材料三 中国人找到马克思主义，是经过俄国人介绍的。在十月革命以前，中国人不但不知道列宁、斯大林，也不知道马克思、恩格斯，十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题，走俄国人的路——这就是结论。
——毛泽东《论人民民主专政》
材料四 我们原来打算直接用无产阶级的100%国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误。……我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
——1921年列宁《论粮食税》
请回答：
（1）据所学回答，材料一反映了哪场改革的哪项举措？
（2）据所学回答，材料二中的“第一个变革”是如何实现的？
（3）材料三中的“十月革命”对中国产生了什么影响？
（4）据所学回答，材料四中是如何“利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”的？
（5）据所学回答，苏联时期的斯大林是如何“直接用无产阶级的100%国家法令”来提高生产力的？这造成了哪些弊端？
中世纪的西欧是由一个从封建制度确立到鼎盛，再到向资本主义变化的动态过程。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君要确保封臣……土地财产的享有；人身安全；社会荣誉等。封臣……其一是提供军役，其二即给予封君“协助金”以示资助。其三是“劝告”与作证。
——摘编孟广林《世界中世纪史》
材料二
——《世界历史》九年级上册
材料三 特许状授予城市居民各种特权，是为了使市民们更好地从事商业交易，这些权利主要包括：市民可以在城市里自由活动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。
——冯正好《中世纪西欧的城市特许状》
材料四 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思
请回答：
（1）材料一中，你认为“封君”与“封臣”这种关系有什么意义？
（2）材料二中，你可以提取哪些有效的历史信息？
（3）材料一、二中，体现了中世纪西欧哪些封建性质的组织形式？
（4）材料三中，中世纪城市的自治是以何种形式得到确认的？这些“城市”获得了哪些自由和特权？
（5）材料四中，在当时的农村出现的这种新的生产和经营方式是什么？你如何评价这种方式？
工业革命是以机器取代人力，以机器大工业取代工场手工业的一场生产与科技革命。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 蒸汽机的历史意义……它提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。因而，它结柬了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。这时，一个巨大的新能源已为人类所获得，而且不久，人类还能开发储藏在地球中的其他矿物燃料，即石油和燃气。……实际上，可以说，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。
——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
材料二 人口变化统计表格
图表1（注：纵坐标为人数，单位为万人；横坐标每个年份从左往右依次是英国法国德国美国）
英国 | 农村占比 | 城市占比 |
1750年 | 84% | 16% |
1851年 | 46% | 54% |
1870年 | 30% | 70% |
图表2人口比例变化
——《世界历史》九年级下册
材料三 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排除人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
——（英）阿萨勃里格斯《英国社会史》
请回答：
（1）据所学回答，材料一中的“一个巨大的新能源”是指什么？使用“石油和燃气”机器发明有哪些？
（2）据所学回答，材料二中图表1和图表2反映了哪些变化？导致变化的原因是什么？
（3）据所学回答，材料三中的作者为什么认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”？
（4）综上所述，你认为中国应如何面对工业化所带来的弊端？
