1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与老师梁启超宣誓讨袁，一个用枪，一个用笔来捍卫共和。云南于25日宣布独立，贵州亦宣布独立。哀的两员大将段祺瑞和冯国璋均以有病为推辞，婉拒就任征讨护国军的统帅。这从另外一面反映了辛亥革命
A.推翻了清王朝的反动统治 B.开创了近代民族民主革命
C.开启了中国政治的近代化 D.打开了中国进步潮流的闸门
学者李桂屏在谈论某一战争时说道：“总计来说，仅就条约赔款、公开勒索、洗劫国库等款项加在一起，达二千八百五十一万余元，此数约相当于清政府一年财政收人的二分之一……清朝政府为偿还英国侵略者勒索的大宗赔款和弥补已耗费掉的大量军费…而且使中国人民的财富遭受一次更大的劫掠。”“某一战争”是指
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
对外政策往往影响一个国家的发展方向，一个国家的发展状况。实践证明，唯有顺应历史潮流，方能发展壮大。阅读材料，回答问题：
材料一：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》
材料二：“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时空，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”
——韦尔斯《世界史纲》
材料三：推动形成全面开放新格局。推进“一带一路”国际合作。……扩大国际产能合作，带动中国制造和中国服务走出去。优化对外投资结构。加大西部、内陆和延边开放力度，拓展经济合作新空间。
——李克强总理2018年政府工作报告
（1）材料一中“地理大发现”指哪个历史事件？从世界联系的角度来看，它产生的最深远影响是什么？
（2）材料二描述的是中国历史上的哪个时期？从材料可得知当时实行怎样的对外政策？结果如何？
（3）根据材料三，当今世界经济的发展趋势是怎样的？为实行对外开放政策，我国最早建立的经济特区有哪些？“一带一路”合作的提出源于中国历史上哪条商道？当时沿着这条通道，从中国出发，最远能到达哪里？
问题四:综合以上材料及所学知识，你对实现“中国制造和中国服务走出去”有何建议？
阅读下列选自《大国崛起》的解说词，回答问题。
材料一 “大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力，在大国崛起中作用。”
（1）依据材料一并结合所学知识回答，在16—17世纪，推动英国崛起的文化成就有
材料二 “大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新。17世纪时面积相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创新，缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为，近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”
（2）根据材料二，指出荷兰、英国和美国在经济体制创新方面的贡献。这些创新的共同特征、共同作用各是什么？
材料三 “所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。”“历史教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。”
（3）20世纪后期哪个国家的兴衰最能说明“大国都试图建立符合自己利益的世界秩序”，而且“一意逞雄的国家……最后的结果并不美好”？结合该国史实加以说明。
（4）现在中国为什么要走和平崛起的道路？
变革创新是推动人类向前发展的根本动力。阅读下列材料，并回答问题
材料一 治世不一道，便国不法古。
——商鞅
材料二 发生在某国的一次变革
——整理自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》
材料三 著名经济学家凯恩斯在1936年发表《就业、利息和货币通论》。他认为，萧条的根本原因不是供过于求，而是需求不足。国此，他主张，政府应该发挥积极的作用，……他还建议政府进行公共设施建设以提供就业岗位，并通过税收政策重新分配收入。
——改编自《新全球史》
材料四 年，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城。40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗
——摘自在博鳌亚洲论坛上的主旨演讲
（1）商鞅生活在哪一历史时期？商鞅变法在土地制度上“不法古”的表现是什么？通过变法，当时的相关诸侯国逐步确立了哪种社会制度？
（2）材料二所述变革发生在哪个国家？该变革的名称是什么？这变革使该国的社会性质产生怎样的变化？
（3）材料三中“萧条”指的是哪一历史史实？凯恩斯的思想在哪一事件中得到了提前利用？这一事件对整个资本主义国家而言有何意义？
（4）材料四中划线处应填写的时间是什么？农村经济体制改革的做法是什么？城市改革的重点是什么？综合上述四则材料，你对变革创新有何认识？
伏尔泰说：“即使中国的皇帝，也不能向最下等的人说……禁止你思想。”这表明他主张（ ）
A.人文主义 B.反抗神权 C.三权分立 D.自由平等
