历史当事人留下来的资料是一手资料，若运用一手资料研究林则徐，应该选择
A.虎门海滩雕塑 B.林则徐奏折
C.林则徐纪念邮票 D.人民英雄纪念碑
阅读材料，回答问题。
材料一 随着工商业的繁荣和城市的兴起，意大利最早出现了资本主义经济的萌芽，这样在14—15世纪，一场反宗教神学、反封建的思想文化运动从意大利开始兴起。16世纪时，这场运动传播到了英国。
材料二 这一系列航行，使欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸，英国利用有利的地理位置拓展对外贸易，资本主义经济迅速发展起来。同时它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。
材料三 1640年，英国国王召集议会开会，筹集军费，镇压苏格兰人民起义。会议期间，议员们对国王的独断专行进行了猛烈的抨击，要求限制国王的权利，掀开了革命的序幕。经过反复、曲折的斗争，资产阶级统治最终在英国确立下来。
（1）材料一中的“思想文化运动”指的是哪一运动？根据材料一概括这场运动最早兴起于意大利的主要原因。
（2）材料二中的“一系列航行”指的什么事件？依据材料二，从全世界的角度分析这一系列航行产生的影响？
（3）请分析说明材料一和二所反映的历史事件与材料三所描述的历史事件之间的联系。
阅读材料，回答问题。
材料一 罗马法的发展演变历程
材料二 它是罗马法发展史上的一个重要里程碑。它的出现，在很大程度上限制了贵族的司法专断。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。
——《西方法文化史纲》
材料三 自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。
（1）请写出材料一A处的法律名称，并结合材料二说明这部法律颁布的作用。结合材料二和所学知识分析A处的这部法律与《罗马民法大全》有何联系？
（2）依据材料三和所学知识概括罗马法的影响。
阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 社会主义建设新时期的部分科技成就
时间 | 成就 |
1983年 | “银河——Ⅰ”巨型计算机研制成功 |
1993年 | 大亚湾核电站启动运转 |
2002年 | 中国第一头克隆牛成功 |
2012年 | 蛟龙号在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的载人深潜纪录 |
2016年 | 世界最大单口径射电望远镜FAST落成启用 |
2018年 | 港珠澳大桥正式通车 |
材料三 党的十八大以来，政府对科技创新投入快速增长(见下图)，总规模已位居世界前列。
材料四 科学技术是生产力，……同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，靠的是什么，最主要的是靠科技的力量。
——邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》
（1）材料一的两组图片反映了新中国成立后，我国在科技领域实行的哪两大战略工程？
（2）结合材料三和所学知识，分析材料二我国在科技领域取得巨大成就的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，阐述科学技术的进步与社会生产之间的关系。
阅读材料，回答问题、
材料一 1912年—1921年民族工业名牌产品表
行业 | 企业名称 | 创办人 | 创办地点 |
面粉业 | 福新面粉厂 | 荣氏兄弟 | 上海 |
火柴 | 鸿生火柴厂 | 刘鸿生 | 江苏苏州 |
酿酒 | 张裕酿酒公司 | 张弼士 | 山东烟台 |
材料二 中国民族资本主义产生于中国半殖民地半封建化过程中，作为近代中国新的生产方式，它的产生和发展推动了中国社会经济的发展，在一定程度上对外国经济侵略起到了抵制作用；它还为近代中国的思想解放奠定了物质基础；民族资产阶级也成为近代中国民主革命的重要力量，推动了近代中国民主革命的发展。
材料三
（1）材料一表格反映了民族工业发展的什么特点？结合所学知识分析这一时期民族工业发展的主要原因。
（2）根据材料二简要概述民族资本主义工业在中国近代化进程中的作用。
（3）材料三示意图反映了这一时期我国工业建设的成就主要集中在哪一领域？这些成就取得的主要原因是什么？
（4）材料一所示的民族企业后来大多难逃破产的命运。从材料一到材料三的变化你能得到什么启示？
阅读材料，回答问题。
材料一 1872年清政府选派的30名幼童从上海登船赴美，这是中国最早的一批公费留学生。1875年，洋务派又选拔了四批学生，分赴英、法、德等欧洲国家学习军事航海技术。……他们在国外刻苦求学、勤勉自立。归国后，在教育、军事等领域都做出了重要贡献。
材料二 1896 —1918年的留日高潮：日本的成功现代化为中国带来极大的鼓励，又因经济因素的考虑，前往日本留学是极佳的选择。这一时期有3万—4万学生东渡，主要学习法政、军事、文科，他们关心政治，成为中国资产阶级改良派和革命派的主力。
材料三
陈独秀 | 1902年赴日本东京高等师范学校留学 |
蔡元培 | 1902年赴日本考察 1912年赴德国菜比锡大学留学 |
胡适 | 1910年赴美国留学 |
李大钊 | 1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学 |
鲁迅 | 1902年留学日本 |
（1）中国第一批留学生的出现与哪一运动有关？比较材料一和二的两次留学活动有什么不同？
（2）材料三表格中的人物都是哪一思想文化运动的领袖？结合所学知识，谈谈这次运动的历史意义。
（3）综合上述材料，你可以从这些留学生身上学到哪些精神品质？
