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阅读下列材料,回答问题。 材料一 王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。……后...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。……后来随着“内阁制”的形成,王权又被进一步架空,化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权,其负责对象也由原来的国王转变为议会。

——马克垚《世界文明史》

材料二  正是在这里,孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻,现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。

——马克垚《世界文明史》

(1)英国的哪一部文献给光荣革命后的王权套上了第一个“紧箍咒”?结合所学知识分析这一文献的主要内容和影响。

(2)美国哪一部法律文献体现了材料二中所说的“‘以权力制约权力’的学说第一次得到了较好的贯彻”?该文献体现了什么原则?这一原则又是如何具体表现的?

 

 

(1)《权利法案》;内容:①以明确的法律条文,限制国王的权力;②保证议会的立法权、财政权等权力;影响:封建时代的君权神授遭到否定,君主权力由法律赋予,受到法律严格制约;议会不但掌握制定法律的权力,还可以监督政府和决定重大的经济政策;议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位;英国的君主立宪制确立起来。 (2)1787年宪;三权分立原则;立法权属于国会,行政权属于总统,司法权属于最高法院,三者相互牵制 【解析】 (1)根据所学知识可知,《权利法案》给光荣革命后的王权套上了第一个“紧箍咒”。1689年,英国议会通过了《权利法案》,以明确的法律条文,限制国王的权力;保证议会的立法权、财政权等权力。《权利法案》的颁布使封建时代的君权神授遭到否定,君主权力由法律赋予,受到法律严格制约;议会不但掌握制定法律的权力,还可以监督政府和决定重大的经济政策;议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位;英国的君主立宪制确立起来。 (2)根据所学知识可知,美国1787年宪法体现了材料二中所说的“‘以权力制约权力’的学说第一次得到了较好的贯彻”,1787年,13个州的代表在费城举行制宪会议,最终制定了联邦宪法。宪法规定美利坚合众国的立法权属于国会,行政权属于总统,司法权属于最高法院,体现了立法权、行政权、司法权的三权分立原则。  
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考点分析:
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    材料一  “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。”

——《台湾通志》

材料二  “海峡两岸鲜花开,统一的旗帜升起来。一国两制决策好!统一的号角响起来。我们本是一家人,我们本是亲骨肉,我们盼望早团圆,没有理由常分开。没有理由常分开。”

——《海峡两岸歌》

材料三 

1)材料一中从荷兰殖民者手中收复台湾的英雄是谁?请举出我国古代政府对台湾加强管理的一个例子。

2)材料二中“一国两制”是谁首先针对什么问题提出来的?这一决策后来在什么时间解决什么问题时得到了成功运用?

3)根据材料三并结合所学知识指出,我国政府解决台湾问题的基本方针是什么?解决台湾问题的前提是什么?目前海峡两岸同胞的共同愿望是什么?

 

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