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下面属于汉武帝为加强中央集权,进一步巩固和发展大一统局面采取的措施是: A. 打...

下面属于汉武帝为加强中央集权,进一步巩固和发展大一统局面采取的措施是:

A. 打平六国,一统天下 B. 废分封,立郡县

C. 统一文字,货币、度量衡 D. 罢黜百家,独尊儒术

 

D 【解析】 根据所学知识可知,汉武帝时期,为了加强思想控制,接受董仲舒建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想作为封建正统思想;大力推行儒学教育,在长安举办太学。太学是我国古代的最高学府。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。  
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考点分析:
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揭示历史的因果联系是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是

A. 铁器、牛耕的使用——引发了巨大的社会变革

B. 汉朝设西域都护——成为今西藏地区正式归属中央统辖的开始

C. 北魏孝文帝改革——加快了民族交融的步伐

D. 毕具发明的活字印刷术——为近代印刷术的发展奠定了基础

 

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秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物,下列成就或措施与秦始皇有关的是

①建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家

②采用“皇帝”称号

③开创了中央集权制度

④实行三省六部制

⑤统一文字

⑥罢黜百家,独尊儒术

A. ①②③④⑤⑥

B. ①②③⑤⑥

C. ①②③⑤

D. ①②③④⑤

 

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以“仁”释“礼”,力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉,从而铺垫了中华民族文化精神根基的是

A. 儒家思想

B. 道家思想

C. 墨家思想

D. 法家思想

 

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对抗结盟是传统国际关系的主要呈现形式,建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益,阅读下列材料,回答问题。

(冲突对抗)

材料一:  战争历时4年零3个月,最后以同盟国战败而告结束,参加这场大战的共有30多个国家,15亿人口卷入了战争,战火燃遍了欧、亚、非三大洲,双方军队共有840万人阵亡,另有210万人受伤,大战中双方共支出战费2084亿美元。

——摘自北师大版《世界历史》九年级上

(1)材料一反映了这场”战争”带来的哪些影?这扬“战争”结束后形成了怎样的世界格局?

材料二:  二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国关系的主流是友好合作,……意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗,导致“冷战”出现。

——张小明《“冷战”及其遗产》

(2)材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化?为什么会出现这样的变化?“冷战”期间,美国为实现其政治利益经济化采取了什么措施?

(修约结盟)

材料三:

(3)材料三中的两幅图片反映的史实对国际局势分别产生了什么影响?

(合作共赢)

材料四:  “冷战”结来后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。

——刘金智《“冷战”史》

材料五:  这个世界怎么了?我们怎么办?面对人类社会的时代之问,习近平总书记提出了中国方案:构建人类命运共同体,实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好,其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。

——摘自新华网

(4)材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有什么实质区别?你认为目前应该如何构建新型的国际关系?

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  1898年,康有为向光绪帝建议:“大抵欧美以三百年而造成治体,日本效欧美,以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民,近采(学习)日本治体…….十年而图霸定矣。”

材料二  孙中山在阐释三民主义的基本内容后总结说:“我们革命的目的是为众生谋幸福,而不愿少数满族人专制,故要民族革命;不愿一人专制,故要社会革命……..“

材料三  辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了在中国统治长达两千多年的封建帝制,但新建立的政体有名无实。这是由于辛亥革命并没有使统治中国两千多年的封建思想随之消亡,旧的观念、旧的礼教依然左右着人们的思想和行动。

回答:

(1)材料一中康有为为何主张“近采日本“?指出当时中、日两国的政治体制。

(2)材料二中的政治体制在同盟会中是如何表述得?这一体制与康有为主张的政治体制都属于什么性质?

(3)材料三认为导致辛亥革命后建立起来的政体有名无实的主要原因是什么?为解决这一问题,当时先进的中国人高举了哪两面大旗与之进行斗争?

(4)综合上述材料,你认为中国近代政治体制的变化呈现什么趋势?

 

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