曾出打出“扶清灭洋”的旗号的是
A.太平军 B.义和团 C.洋务派 D.维新派
下图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争的
A. 背景和人物
B. 方式和影响
C. 时间和目的
D. 方式和人物
“向海而兴，背海而衰；不能制海，必为海制。”下列能印证这一观点的史实有
①张骞通西域
②新航路开辟
③雅克萨之战
④鸦片战争
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
有学者认为：“2000年前，丝绸是中国的名片：1000年前，瓷器是中国的名片；500年前茶叶是中国的名片……”。我国丝绸大量外销开始于（ ）
A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 宋朝
汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对
A. 王国
B. 侯国
C. 郡
D. 县
步入近代以来，随着中国大门被打开和西方列强的入侵，中国社会发生了一系列深刻的变化。运用所学知识，完成下面学习任务。
任务一（解读历史事件）
（1）分析日本两次侵华战争一胜一败的主要原因。
任务二（了解历史人物）
人物 | 孙中山 | 李大钊 | 张謇 |
背景 | 19世纪末20世纪初，中国民族危机日趋严重，先进的中国 | 俄国十月革命胜利和五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流 | 列强对中华民族的侵略和经济掠夺，严重损害中华民族的利益 |
道路 | 主张推翻清政府的统治，建立民主共和制度，成立革命政党同盟会，提出三民主义 | 早期研究社会主义思潮，1919年，在《新青年》上发表文章 | 在江苏南通创办大生纱厂 |
（2）根据表格中的提示信息，指出三位历史人物在探索救国救民道路上的不同方式，并归纳这些历史人物有何共同品质。
任务三（提取历史信息）
资料一在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，军校建立起来。在短短几年时间里，军校招收学生一万多名，培养出大批军事和政治人才，对国民革命起到了巨大的推动作用。
——改编自部编版《中国历史》八年级上册
资料二中国人民抗日军政大学，简称“抗大”，是在抗日战争时期，由中国共产党创办的培养军事和政治干部的学校。……毛泽东任抗大教育委员会主席，他为抗大规定了“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”的校风
（3）根据资料一中的信息，判断该军校建立的历史时期，并指出资料一、资料二中两所军校办学宗旨的共同点。
任务四（触摸历史印记）
在中国革命发展进程中，有一些城市（镇）永载史册，印记了历史的真实，见证了历史发展的光辉和时代的变迁，上海、瑞金、遵义、吴起镇等城市（镇）是我国著名的红色旅游基地。
（4）请你任选其中两个城市（镇）作为你推荐的红色旅游基地，陈述你的推荐理由。
