西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口，几乎不享有城镇的任何政治和民事权利，他们组成“同乡会”或行会，借此享有一些保护性特权，如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。材料强调了“同乡会”或行会
A. 维护学生和老师的权益
B. 联络同乡之间的友谊
C. 开展同行间的学术交流
D. 完全脱离教会的控制
佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。从13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录，可知
①佃户因侵犯了领主的权益而受罚 ②庄园法庭判依据是习惯法或村法
③领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 ④佃户不能利用法庭维护自己权益
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”以下各项中与阿萨·勃里格斯观点不符的是
A.工业革命创造了巨大的物质财富 B.工业革命带来了环境污染的问题
C.工业革命加深了西方的殖民掠夺 D.工业革命改变了全球的贫穷面貌
下边为世界主要能源消费构成比例示意图。下列哪一科技成果的广泛应用，导致煤炭在世界能源消费构成中比重下降，石油的比重上升？
A. 内燃机
B. 蒸汽机
C. 发电机
D. 计算机
西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列关于西欧庄园表述，正确的有
①9世纪流行，11世纪遍布各地 ②庄园里的经济是自给自足
③领主可以随意没收佃户的份地 ④庄园是一个独立的经济和政治单位
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”对材料信息解释错误的是
A.领主与附庸之间有严格等级性 B.领主与附庸之间权利义务分离
C.附庸必须向领主提供兵役服务 D.领主不能任意侵害附庸的荣誉
