“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐……革命成功惟一之要素，在得民众扶助。”这次革命的重任是
A. 推翻清政府统治
B. 反对袁世凯独裁
C. 打倒列强除军阀
D. 打败日本侵略者
很多国民党将领称呼蒋介石为“蒋校长”，称呼周恩来为“周主任”，自称“学生”。这主要源于他们曾毕业于
A. 中央党校
B. 抗日军政大学
C. 工农革命学校
D. 黄埔军校
孙中山把旧三民主义发展成为新三民主义，使之成为国共两党合作的基础。新三民主义的核心精髓是
A. 高扬民主与科学两面大旗
B. 实现共产主义
C. 打倒军阀，推翻帝国主义
D. 联俄、联共、扶助农工
习近平主席指出，弘扬践行社会主义核心价值观，必须发扬以爱国主义为核心的民族精神，它是中华民族坚强团结在一起的精神力量。下列最能体现爱国主义精神的是
A. “师夷长技，自强求富”
B. “变法图强，维新变法”
C. “驱除鞑虏，恢复中华”
D. “外争主权，内除国贼”
五四运动后期的主力是
A.工人 B.学生 C.商人 D.农民
历史地图包含丰富的历史信息。阅读地图，完成下列探究活动。
（史实回顾）
（1）图一中共产党早期组织成立的历史条件是。
①1917年俄国十月革命胜利的影响②辛亥革命后，马克思主义在中国的传播
③中国工人运动和马克思主义的结合④共产国际的大力帮助
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
（2）图二中的“A”和“B”代表的历史事件是。
（深入探究）
材料一 没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相连的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是轴象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟须解决的问题。
——毛泽东《论新阶段》
（3）第一个把马克思主义理论较为系统的介绍到中国的人是谁？
（4）根据图二、图三，结合所学知识，分析按中国的特点去应用马克思主义所产生的影响。
（活动感悟）
材料三 没有共产党就没有新中国，共产党，辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明。
（5）“没有共产党就没有新中国”。根据上述活动，结合所学知识，谈谈中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命取得胜利的经验。
