阅读材料,完成下列要求
材料一 废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民,也不能干涉农民的家庭生活。……其次,规定全部土地仍属地主所有,农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。
——吴子廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(1)材料一中“度除农奴制的‘法令””解决了俄国资本主义的发展的哪些问题?
材料二 1913—1925年苏俄(联)粮食产量变化表
项目年份 | 1913年 | 1921年 | 1923年 | 1925年 |
粮食产量(亿普特) | 39.79 | 22.13 | 34.55 | 44.24 |
——摘自《历史——经济成长历程》
(2)概括1921一1925年苏俄粮食产量的变化趋势,分析出现这一变化趋势的主要原因。
材料三 斯大林时期是一个社会发生巨大变革的时代——在斯大林领导下,苏联发展成为一个重要的工业大国,……一个制度化的由中央全面控制的社会主义体制形成了。……苏联经济也一直以比较高的速度持续增长。
——布热津斯基《大失败》
材料四 斯大林模式的根本问题之一就是置广大人民的实际利益于不顾,甚至严重损害广大人民的根本刺益,这主要是因为斯大林模式导致了经济结构的严重失调。
——郑易平、龚成的《关于斯大林模式的再思考》
(3)三、四两则材料,你同意谁的观点?请依据材料并结合所学知识说明理由。
辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“正确”;错误的打”错误”,并加以改正。
(1)东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。内迁各族领袖,大多仰慕中原文化,内迁各族的文化习俗也影响了汉族。
(2)聂耳在延安作曲的《黄河大合唱》气势磅礴,表现出中华民族的伟大、独立、坚强。
(3)2008年,“神舟七号”升入太空,航天员杨利伟成功完成出舱任务,实现了太空行走。
(4)印度民族大起义推翻了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒。
14世纪以后,西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方。法国南部朗格多克的粮食被运到意大利的一些城市,欧洲的呢绒、皮毛等也远销东方。这反映了西欧
A.远程贸易的发展 B.城市的发展 C.手工工场的发展 D.庄园的发展
7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是
A.严重削弱了天皇的权力
B.加速了日本封建化进程
C.加强了世袭贵族的地位
D.直接推翻了幕府的统治
斯塔大里阿诺斯指出,人类自已创造的这场前所未有的大灾难的缘起,包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。材料主要指明了一战的
A.背景 B.经过 C.结果 D.性质
“19世纪末,当人们开始换种眼光看待世界时,科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性,上帝创世论更多地成了故事般的讲述。”材料中的“科学解释”指的是
A.诺贝尔发明炸药 B.牛顿万有引力定律
C.达尔文的进化论 D.美国研制出原子弹