诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中,能够反映唐玄宗统治后期景象的是
A. 贞观服右治,开庭辨视听
B. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
C. 国破山河在,城春草木深
D. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中
关于下表,填写正确的是( )
A.开元盛世,贞观之治 B.贞观之治,开元盛世
C.开元盛世,黄巢起义 D.贞观之治,黄巢起义
图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向,较贴切的是
A. B.
C. D.
科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”,他们认为“(科举考试使得)既使是国家中最贫穷的人也只能说,如果他命运不济也是‘天意如此’,他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位……”这主要是指科举制度( )
A. 促进了教育事业的发展 B. 保证了官吏的清正廉明
C. 体现了公平公正的原则 D. 提高了官员的文化素质
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息,《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世……”,反映的从长期分裂走向统一的朝代有
A. 秦隋宋
B. 秦隋元
C. 秦宋元
D. 隋宋元
在近代中国的历史进程中,面对西方列强的入侵,无数仁人志土探寻救亡中国的道路。阅读材料,探究问题。
(器物之路)
材料一 19世纪60年代,洋务派采用西方生产技术,创办了一批近代企业,著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业生产的产品分配给军队。19世纪70年代,洋务派创办了另一批企业,如轮船招商局、汉阳铁厂等,他们希望通过创办这类企业,将产品投放市场,同外国人竟争,“分洋商之利”。
(1)根据材料一并结合所学知识,说明洋务运动在19世纪60年代和70年代创办的企业在性质上有什么区别?洋务运动的积极作用是什么?
(制度变革)
材料二 1895年条约签订的消息传到北京后,举国激愤。时值18省1300多名举人在京会试,37岁的广东考生康有为在一夜之间赶写万言书,提出“拒和、迁都、变法”主张。
材料三 孙中山在临终时嘱托革命人士:“革命尚未成功,同志仍须努力”。
(2)材料二描述的是中国近代哪一历史事件?材料三中的“革命”有何重大的历史贡献?
(思想解放)
材料四 陈独秀说:“吾国人之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。”所以必须启发民智。
(3)根据材料四并结合所学知识,以陈独秀为首的先进知识分子发起了什么运动来“启发民智”?他们在启发民智过程中打出的旗号是什么?
(探究启示)
(4)综合上述材料并结合所学知识,从近代化的探索之路、我们从中可以得出什么认识?