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在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅...

在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料,回答问题。

材料一  “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

——唐太宗

材料二  大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人般送至雄州交割。

材料三  1005年,北宋和辽双方订立和议,辽朝撤军,宋给辽岁币,此后很长时间双方保持着和平局面; 1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”,西夏元昊向北宋称臣,宋给西夏岁币,宋夏边境贸易兴旺;1141年南宋和金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,宋金对峙局面形成。

(1)材料一中的话体现了唐太宗怎样的民族政策? 他被周边各族尊奉为什么称号?

(2)材料二中“北朝”的建立者是谁?反映的是宋辽之间盟约,这个盟约名称是什么?

(3)根据材料三并结合所学知识,北宋与辽、西夏订立和约,南宋与金“绍兴和议”对于社会经济和民众生活有什么影响?

 

(1)开明的民族政策;天可汗 (2)阿保机;澶渊之盟 (3)中原与少数民族政权保持着和平稳定的局面;促进了边疆的贸易与开发,有利于经济的交流和发展;加强了各民族间的友好关系,促进了民族交融。 【解析】 (1)根据材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”结合所学知识可知,材料一体现了唐太宗开明的民族政策。他因此受到了周边各族的拥戴,而被尊奉天可汗。 (2)根据“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下”结合所学知识可知,材料中的“北朝”指的是辽,916年契丹首领阿保机建立契丹国(辽)。1004年秋,辽军南下,大举进攻北宋,宋真宗在宰相寇准的力劝下,亲临澶州督战,宋军士气大振,打退辽军,史称澶州之战。1005年1月北宋与辽在澶州订立和约,规定宋每年送给辽岁币,每年银10万两、绢20万匹,史称“澶渊之盟”。 宋辽订立的和议,加重了北宋人民的负担,但是宋辽之间保持了一百多年的相对和平局面,促进了双方经济和文化的交流与发展。 (3)根据材料“1005年,北宋和辽双方订立和议,辽朝撤军,宋给辽岁币,此后很长时间双方保持着和平局面”可归纳出中原与少数民族政权保持着和平稳定的局面;根据材料“1141年南宋和金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,宋金对峙局面形成”可归纳出促进了边疆的贸易与开发,有利于经济的交流和发展;结合所学知识可知,宋朝与少数民族之间的往来,也促进了民族融合。  
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唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,是中国历史上令人振奋的一段时期。结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。

材料一  “秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。”

——吴兢《贞观政要》

材料二  贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”

——选自《中华上下五干年》

材料三

材料四  复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”

(1)材料一中“吾”指的是谁?结合所学知识回答“吾”是如何避免“一朝而败”的?

(2)材料二中的吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?根据材料三回答,当材料二中松赞干布的求亲使者来到了长安,唐朝政府具体应由六部中哪个部门负责接待?

(3)材料四的的这位“伟大僧人”他为后世留下的经典著作是什么?

(4)综合上述材料请你概括国家强盛有哪些因素?

 

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宋太祖为强化中央集权,在各州府设置_______,以分知州的权力;在地方上设置_______,把地方财赋收归中央。

 

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唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“_________” ;北宋兴起的_______,后来发展成为著名的瓷都。

 

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填空题:唐朝商业繁荣,    既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性大都市;南宋商业发达,都城    ,繁荣程度超过了北宋时的开封。

 

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学习宋元时期的历史后,某班四位同学作了如下主题演讲,你认为最能准确概括这段历史的基本特征的是(  )

A.国家产生和社会变革 B.社会变化和民族关系发展

C.繁荣与开放的社会 D.统一国家的建立和巩固

 

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