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某学校历史社团开展“邮票中的历史”探究活动。下列围绕如图邮票拟定的探究主题,最恰...

某学校历史社团开展“邮票中的历史”探究活动。下列围绕如图邮票拟定的探究主题,最恰当的是

A.彩陶的出现 B.国家的产生 C.青铜的制造 D.汉字的起源

 

D 【解析】 依据图片信息可知,图中是中国早期文字甲骨文,可见探究的主题是汉字的起源。商朝人把文字刻写在龟甲或者兽骨上面,这种文字已经具备汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字,被称为“甲骨文”,现代汉字就是根据甲骨文一步一步发展而来的。所以D项符合题意;综上所述ABC三项在图片中体现不出来,排除。故选D。  
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考点分析:
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下列图片符合河姆渡人生活特征的是

A. B.

C. D.

 

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一般说来,社会制度就是历史发展中所形成的对社会的规范性要求。纵观人类历史,不难发现,制度处于不断变化与发展之中。结合所学知识,请回答下列问题:

(1)制度文明的发展呈现出多样性。《汉谟拉比法典》石碑上的浮雕描绘太阳神将权杖交给汉谟拉比,体现了什么思想?同样处于奴隶制文明时期的伯里克利却在演讲中说“(雅典的)政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。”这说明雅典建立了怎样的政治制度?

(2)制度文明在经济发展中产生变革。在工业革命进程中,随着生产组织形式的变化,什么制度逐渐确立?这一制度“使机器设备最大限度的发挥生产效能,使工人最大限度的发挥劳动潜能”,这说明该制度 有何积极影响?

(3)制度文明在交流碰撞中不断发展。戊戌变法受到君主立宪体制的影响,哪一项变法内容“撼动君主专制,开民主风气”?《中华民国临时约法》规定,“参议院行使立法权,国务院辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立”,这说明它受到了哪一政治体制的影响?

 

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代化指的是指从传统农业社会向工业社会转变的过程,它包括经济、政治、思想、文化、社会生活 等各方面的变革。

(1)“让人们将目光转向人而不是仰望神,是欧洲近代精神觉醒和发展的关键”。据此回答,哪一思想文化运动推动了欧洲近代精神的产生?这一运动的核心思想是什么?

(2)“通过这一改革,俄国由欧洲的穷乡僻壤变成了世界强国,野蛮的俄罗斯社会走向了近代。”请问,材料指的是哪一场改革?这次改革有怎样的局限性?(或者列强这次改革中使“野蛮的俄罗斯社会走向 近代”的内容?)

(3)洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,通过洋务运动,中国近代化的军事工业、民用工业,交通运输业等初步发展起来。请用相关史实加以说明。

 

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材料一工业革命提高了农业技术水平,使城市化有了物质保障。在工业革命的刺激下,19 世纪英国 的农业劳动生产率居欧洲首位,农业劳动力在农村人口中所占的比例由 1520 年的 80%下降到 1801 年的50%。工业革命改变了英国的产业结构,有利于城市体系的形成。工业革命前的英国是一个农业经济为主的社会,工业革命后,第二、第三产业迅速崛起。据著名经济学家西蒙·史密斯·库兹涅茨的统计,1801 年,英国农业、工业和服务业占国民生产总值的比重分别是 32%、23%和 45%,而到 1841 年则变为 22%、34%和 44%。

——刘康《第一次工业革命开启英国城市化进程》

材料二从 1813 年印度被迫接受英国的自由贸易政策后,英国的棉纱、棉布等大量机器工业品涌入印度,沉重打击了印度的城市手工业,特别是棉纺织业。英国的工业革命不仅摧毁了印度的城市手工业,还打击了农村手工业,破坏了古老的农村公社制度以及社会经济结构,从而使印度自给自足的村庄变为生产鸦片、棉花、黄麻、蓝靛和其他原料用以换取英国货的农场。这样,由英国生产工业品、由印度生产原料的国际分工,在摧毁印度旧世界的基础上形成了。这种演变过程在其他落后国家也相继发生,如中国。

——高德步等主编《世界经济史》

材料三 工业革命期间工人的集中式贫穷,恩格斯用“非人类”来形容,从首都伦敦到伯明翰、诺丁汉、格拉斯哥等工业城市,工人无家可归、露宿街头的情况是常见的。与经济上的拮据相配的,是政治上的不 公待遇。

——张莉、郭雨祺《从《北极星报》到《新莱茵报》:早期工人阶级报刊新探》

(1)根据材料一,概括工业革命对英国城市化的影响。工业革命为城市化提供了物质保障;工业革命改变了英国的产业结构,推动城市化进程。

(2)根据材料二,概括印度、中国沦为生产原料以换取英国货的农场的原因。

(3)根据材料三,概括指出恩格斯用“非人类”来形容的集中式贫穷的表现。

(4)综合以上材料,谈谈你对评价一个历史事件的认识。

 

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材料一 意大利文艺复兴时代最根本的因素并非古典文化的复兴,而是“近代精神”(即“个人主义”) 的觉醒和发展。此种“觉醒和发展”是中世纪与文艺复兴时代的根本分野,是欧洲的“近代性”的开端。

欧洲人在精神上获得觉醒并高度发展之后向外和向内的扩展:向外的发展即所谓“世界的发现”;向内的 发展即“人的发现”,也就是个性的发展。

——摘编自布克哈特《文艺复兴时期的文化》

材料二 启蒙运动的政治智慧主要体现为洛克、卢梭、孟德斯鸠等人的政治设计。在美国,深受启蒙思想 影响的革命领袖们想建立一种以公共主权和大多数人意志为基础的代议制政府。他们呼吁成立议会和制定 宪法,编纂各种宣言和法案,他们主张在法律面前人人平等……而美国独立战争的胜利更是证明了一支反 抗暴君统治的公民军队的强大,美国宪法也证明了共和制体制能够在精巧的宪法的维护下和谐地运作。

——摘编自苏珊•邓恩《姊妹革命——美国革命与法国革命启示录》

材料三 三民主义的提出对于当时的中国有着相当大的震动,对于辛亥革命时期的革命者而言,三民主义为他们确立了推翻帝制,推翻封建主义的革命理想。而对于辛亥革命后的一系列挽救国家危亡的革命行动,三民主义实现了对近代社会力量的整合,这在很大程度上促进了中国近代革命的进程。

——虞和平《三民主义与中国革命》

(1)根据材料一,归纳文艺复兴的影响。

(2)根据材料二,概括启蒙运动与美国革命的内在联系。

(3)根据材料三,指出三民主义是如何促中国进近代革命进程的?

(4)综合上述材料,谈谈你对思想文化作用的认识。

 

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