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明治维新为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础的措施是( ) A.废藩置县 B....

明治维新为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础的措施是(  )

A.废藩置县 B.发展工业

C.实行义务教育 D.实施征兵制

 

C 【解析】 分析此题时,紧扣题干的关键词“人才”, 人才的培养离不开教育,明治维新中的实行义务教育,努力发展教育,为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础。所以此题选C。  
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考点分析:
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林肯说:废除奴隶制是我义不容辞的责任,下列文献涉及这一责任的是(  )

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C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》

 

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“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”下列与罗曼。罗兰这一记载相符的是

A.“一战” B.“二战” C.朝鲜战争 D.“冷战”

 

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“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民的残酷掠夺”。这里列宁评价的是

A. 英国资产阶级革命

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C. 俄国1861年改革

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阅读下列材料,并请结合所学知识,回答以下问题

材料一 

材料二  贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

材料三  世界上与之交往的国家有七十多个。丝绸之路和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时它的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。

(1)请依据材料一,分别写出图片A和图片B生产工具名称。

(2)材料二中的松赞干布是今天哪个少数民族的首领?材料二中的“公主”是谁?这位“公主”入藏和亲有何意义?

(3)根据材料三,从两个角度概括这一朝代对外交往的特点。

(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对这一朝代认识。(至少回答两点)

 

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