阅读下列材料后判断：
“殷革夏命”突出了人民反抗暴政的进步意义。自从人类进入阶级社会之后，社会便分裂为压迫者和被压迫者。此时，二者的对立体现在，经济特权阶级，特别是代表统治阶级的君王……强迫被统治阶级为满足他们的私欲而无偿地提供各种服务，而这种超经济的政治剥削往往超出被统治阶级所能忍受的限度。……据史书记载“启乃淫溢康乐，野于饮食，……万舞翼翼，章闻于天，天用弗式。”这种情况到了夏的末代君主桀时更是变本加厉……当此生死存亡之际，商汤高扬起禁残止暴的义旗，以解放者的姿态取夏而代之，就找到了政治学意义上充分的根据。
——李元《革命与尊神——商代文化研究之一》
以下表述是从上表信息中得出的，请在答题卷相应题号的选项中填“正确”；违背了上表信息所表达的意思，请在答题卷相应题号的选项中填“错误”；是上表信息没有涉及的，请在答题卷相应题号的选项中填“未涉及”。
（1）夏朝和商朝不属于阶级社会。（ ）
（2）比起政治剥削，被统治阶级更难忍受的是统治者的经济剥削。（ ）
（3）夏朝的末代君王比启更加残暴。（ ）
（4）夏商周被称为“青铜时代”。（ ）
（5）汤讨伐夏桀时打出了反抗暴政的旗号。（ ）
请根据下列提示，写出我国境内的远古居民
（1）我国境内目前已确认的最早的古人类是
（2）学会使用火，还会长时间保存火种的是
（3）住干栏式房屋、使用天然漆的长江流域居民是
（4）主要种植粟、会简单纺织和制衣的黄河流域居民是
改革是社会进步的动力。很多改革都发生在社会转型时期，并对历史发展产生了深远影响。阅读材料，回答问题
材料一 秦国商鞅变法，重农抑商，奖励耕战都是为了发展小农经济，富国强兵，因为当时各国政权都是建立在小农经济的基础上，自耕农既是生产的主力，又是作战的主力。
——杨宽《战国史》
材料二 魏主欲变北俗，引见群臣。……曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
（1）根据材料一指出商鞅变法的目的。当时的“小农”最有可能使用哪些工具进行农业生产？
（2）“小农经济”一大特点是以家庭为单位、生产资料个体所有制，结合所学知识指出商鞅变法哪一措施为“小农经济”的合法性提供了依据？根据材料一并结合所学的知识分析商鞅变法中的哪些措施分别使“自耕农既是生产的主力，又是作战的主力”？
（3）材料二中的“魏主”是哪个少数民族的领袖？请概括材料二中的改革措施。这次改革对于中国历史发展有何积极影响？
（4）两位改革家身上都体现了什么精神？
阅读材料与结合所学知识完成下列要求：
材料一 禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。
材料二 秦朝时，全国分为36郡，在郡下设县。这一制度的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
材料三 汉武帝接受他的建议，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
——上述三则材料均摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（1）根据材料一指出“启继承父位”的主要原因。“启继承父位”标志了哪一制度的产生？
（2）请写出材料二中的“这一制度”的名称。根据材料二指出实行这一制度的主要影响。
（3）材料三中的“他”是指哪位著名思想家？材料三中的“建议”具体是指什么？
公元200年曹操与孙刘联军在赤壁决战，这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
《史记》的作者司马迁，是我国古代伟大的史学家，《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。
