Question

（材料解析题）

材料一：人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。

——九年级《世界历史》上册

材料二：随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产。

——九年级《世界历史》下册

材料三：工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。

——《世界现代化进程》

请回答

（1）材料一中“工业革命”开始的标志是什么？本次工业革命的核心技术是什么？它发明的历史意义是什么？

（2）阅读材料二，写出第二次工业革命的其中两个发明及其发明者。

（3）材料三中“最发达的国家和地区”的古文明有哪些共同特点？“殖民扩张”的典型事件是什么？

（4）通过上述材料和问题，谈谈你对科技发展的认识。

Answer

（1）哈格里夫斯发明了珍妮机；瓦特改良蒸汽机；促进了社会生产力的发展，使人类进入“蒸汽时代”。

（2）卡尔本茨发明了汽车，莱特兄弟发明了飞机。

（3）都是大河流域的文明，都属于农耕文明；印度被英国所控制。

（4）科技在推动社会生产力发展的同时，也给落后地区带来了灾难，拥有科技的先进国家展开殖民扩张，把落后地区变成了他们的殖民地，对殖民地进行掠夺和侵占，给当地人民带来了灾难。

【解析】

（1）第一小问：依据所学可知，材料一中“工业革命”开始的标志是哈格里夫斯发明了珍妮机；第二小问：本次工业革命的核心技术是瓦特改良蒸汽机；第三小问：蒸汽机的改良，促进了社会生产力的发展，使人类进入“蒸汽时代”。

（2）依据所学知识可知，第二次工业革命的两个发明是汽车和飞机，其中德国的卡尔本茨发明了汽车，美国的莱特兄弟发明了飞机。

（3）依据材料三“西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制”的信息可知，第一小问：“最发达的国家和地区”的古文明的共同特点是都是大河流域的文明，都属于农耕文明；第二小问：“殖民扩张”的典型事件是印度被英国所控制。

（4）通过上述材料和问题可知，科技在推动社会生产力发展的同时，也给落后地区带来了灾难，拥有科技的先进国家展开殖民扩张，把落后地区变成了他们的殖民地，对殖民地进行掠夺和侵占，给当地人民带来了灾难。