阿育王是印度历史上第一个统一王朝的国王，按照古代印度制度的划分，他应属于
A.第一等级 B.第二等级 C.第三等级 D.第四等级
世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是
A.古埃及古希腊古巴比伦
B.古印度古希腊古巴比伦
C.古埃及古印度古巴比伦
D.古印度古巴比伦古希腊
古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔，是世界最大，最高的金字塔。约建于公元前2580年，完工于公元前 2560 年。修建金字塔的开始时间也可表述为：
A.公元前 25 世纪初 B.公元前 25 世纪末 C.公元前 26 世纪初 D.公元前 26 世纪末
（探究题）改革是历史发展的鲜明主题。某班同学以“改革”为主题展开探究性学习。
（制度更新）
（1）改革能够实现社会制度的更新。请举例十九世纪中期世界历史上的两次改变了社会性质的重要改革。请你回答出其中的一次改革的内容。
（自我调整）
（2）改革能够削弱由现有制度的缺陷带来的危害。为了应对资本主义制度固有的弊端所导致的经济危机，美国总统罗斯福是如何应对的?对其他国家的发展有何借鉴意义?
（不断探索）
（3）中国的改革是在探索中前进的，哪一理论奠定了中国特色社会主义理论体系的基础?中国特色社会主义理论体系还包括哪些重要组成部分?
（4）综上所述，中国要全面深化改革可以借鉴哪些成功的经验?
（问答题）
17—18世纪爆发的英法美资产阶级革命对人类历史的进程产生了重要影响，请结合所学知识回答下列问题。
（1）掲开英、法、美三国资产阶级革命序幕的事件分別是什么?
（2）英、法两国资产阶级革命过程中处死的国王分别是谁?
（3）请你简单归纳英法美资产阶级革命的异同点。
（材料解析题）
材料一：人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。
——九年级《世界历史》上册
材料二：随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产。
——九年级《世界历史》下册
材料三：工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。
——《世界现代化进程》
请回答
（1）材料一中“工业革命”开始的标志是什么？本次工业革命的核心技术是什么？它发明的历史意义是什么？
（2）阅读材料二，写出第二次工业革命的其中两个发明及其发明者。
（3）材料三中“最发达的国家和地区”的古文明有哪些共同特点？“殖民扩张”的典型事件是什么？
（4）通过上述材料和问题，谈谈你对科技发展的认识。
