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巴黎大学的前身是索邦神学院,1261 年正式使用"巴黎大学"一词。但更早可以追溯...

巴黎大学的前身是索邦神学院,1261 年正式使用"巴黎大学"一词。但更早可以追溯到1150-1160 年就有了大学。英国牛津大学就是1167年从巴黎大学回到英国的师生建立的。在很长时间里,巴黎大学同教皇和国王都有特殊关系。

(1)前两幅图片反映出中西方不同的教学形式,差异有哪些?

(2)说出上述教学方式体现出东西方不同的政治特征?

(3)图片3表现了欧洲早期大学的什么特点?大学兴起产生了什么积极影响?

 

(1)形式上:孔子坐于高台之上,学生围坐四周;雅典老师与学生站在一起平等交流;教法上看:孔子传道式,雅典讨论式。 (2)东方:礼崩乐坏;西方:雅典城邦民主政治制度高度发展。 (3)特点:是在教会学校的基础上发展而来,具有合法性的自治团体,以文科为主,分布在中心城市;影响:极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步,为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。 【解析】 (1)根据图片可知,“孔子讲学图”中,孔子是高高在上“讲”,学生只是被动的去“听”,而“雅典学院”中则是老师和学生们在平等的交流、交换意见。而形式的不同是有不同的时代特征所造成的,孔子之所以高高在上“讲”是由于当时礼崩乐坏的时代,孔子是希望恢复西周的“礼”,主张贵贱有序的,老师就是要高高在上。雅典学院的平等的交流、交换意见主要是由于雅典当时的民主政治所造成的,所体现的时代特征也就是雅典的民主政治。 (2)根据图片可知,“孔子讲学图”中,孔子是高高在上“讲”,学生只是被动的去“听”,而“雅典学院”中则是老师和学生们在平等的交流、交换意见。而形式的不同是有不同的时代特征所造成的,孔子之所以高高在上“讲”是由于当时礼崩乐坏的时代,孔子是希望恢复西周的“礼”,主张贵贱有序的,老师就是要高高在上。雅典学院的平等的交流、交换意见主要是由于雅典当时的民主政治所造成的,所体现的时代特征也就是雅典的民主政治。 (3)根据图3“巴黎大学”结合所学知识可知,随着城市的兴起,为了适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需要,大学在工商业繁荣的城市逐渐兴起,巴黎大学是当时兴起的学校之一,欧洲早期大学是在教会学校的基础上发展而来,具有合法性的自治团体,以文科为主,分布在中心城市。大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步,为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。  
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考点分析:
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