Question

君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答问题。

材料一  唐太宗常说“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”；唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，比籍忠臣。”

（1）材料一体现了唐太宗的哪些执政理念？在他的统治下唐朝进入了哪一盛世局面？

材料二  一日（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

——《续资治通鉴》

（2）赵普认为唐末以来政局动荡的原因是什么？为了加强中央对地方的控制，防止地方割据出现，宋太祖采取了哪些措施？

材料三  元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。

（3）元政府是如何加强对西藏的管辖的？（列举一例即可）

材料四  今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。

（4）材料四中罢丞相的是哪位皇帝？他在中央是如何强化皇权的？

Answer

（1）广纳贤才，知人善任；虚心纳谏，从善如流。“贞观之治”。

（2）藩镇太重，君弱臣强。派文臣担任地方州县的长官;在各州府设置通判，分知州权利;取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财政收归中央。

（3）在西藏地区设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。（列举一例即可）

（4）明太祖朱元璋。废除丞相与中书省，由六部直接对皇帝负责。为分散兵权设置五军都督府，将军队调动和武将任命的权力统归兵部。

【解析】

（1）依据材料一的“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”可知体现了唐太宗的广纳贤才，知人善任的执政理念。材料一的“主欲知过，比籍忠臣”体现了唐太宗虚心纳谏，从善如流的执政理念。唐太宗重用贤才和善于纳谏，名相辈出．房玄龄善于谋略，杜如晦善断在事，被称为“房谋杜断”。魏征是唐太宗时期著名谏臣，他先后二百多次向唐太宗进谏，被唐太宗称为可以知得失的“镜子”。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王，他开创了“贞观之治”的治世局面。

（2）依据材料二的“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。”可知赵普认为唐末以来政局动荡的原因是藩镇太重，君弱臣强。为了加强中央对地方的控制，防止地方割据出现，宋太祖采取了的措施有：派文臣担任地方州县的长官;在各州府设置通判，分知州权利;取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财政收归中央。

（3）结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在西藏地区设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。

（4）依据材料四的“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务”结合所学知识可知，材料四中罢丞相的是明太祖朱元璋。明朝建立后，朱元璋废除了丞相制度，使六部直接受皇帝指挥。朱元璋在中央强化皇权的措施是废除丞相与中书省，由六部直接对皇帝负责。为分散兵权设置五军都督府，将军队调动和武将任命的权力统归兵部。