Question

新中国成立以来，我国科技历经沧桑巨变，今天，我国已经成为全球瞩目的科技大国航天科技取得了辉煌成就。请结合所学知识完成下列有关科技创新主题的探究并回答相关问题。

材料一 

（1）结合材料一和所学知识写出“两弹一星”是指什么？两弹一星的成功有何历史意义？

（2）人民解放军中担任战略核反击任务的军种是什么？

材料二 

（3）请指出图1图2人物分别是谁？各自有什么突出贡献？

（4）图1的研究为我国乃至世界的粮食产量带来了大幅度的增产，这充分说明了一个什么道理？

材料三  在十九大报告中，习近平指出，“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。…….加强国家创新体系建设，强化战略科技力量，”

（5）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，你认为作为中学生应该怎样培养自己的创新精神？

Answer

（1）原子弹、导弹、人造地球卫星；鼓舞了人民的志气，振奋了中华民族的精神，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。

（2）火箭军。

（3）袁隆平，是屠呦呦；袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，屠呦呦发现了青蒿素。

（4）科技是第一生产力。

（5）热爱科学，独立思考，勇于探索，敢于质疑。

【解析】

（1）依据材料一的内容，结合所学知识可知，“两弹一星”是指原子弹、导弹、人造地球卫星；第二小问：两弹一星的成功鼓舞了人民的志气，振奋了中华民族的精神，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。

（2）结合所学知识可知，人民解放军中担任战略核反击任务的军种是火箭军。

（3）依据材料的图片信息，结合所学知识可知，图1的人物是袁隆平，图2人物是屠呦呦；第二小问：袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，屠呦呦发现了青蒿素。

（4）结合所学知识可知，图1的研究为我国乃至世界的粮食产量带来了大幅度的增产，这充分说明的道理是科技是第一生产力。

（5）结合所学知识可知，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，作为中学生应该热爱科学，独立思考，勇于探索，敢于质疑。