满分5 > 初中历史试题 >

阅读下列材料: 材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去...

阅读下列材料:

材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

材料二 “大道之行也,天下为公,选贤德之人,讲信修睦,传位依次,此禅让也”。

——《礼记》

材料三

请回答:

(1)传说中为华夏族的形成作出突出贡献的两个人物是谁?

(2)材料二中“天下为公,选贤与能”指的是原始社会哪种更替首领位置的办法?

(3)材料三纪念的是谁?传说他有哪些重要贡献?

 

(1)黄帝;炎帝 (2)禅让制 (3)大禹;大禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦 【解析】(1)依据所学知识可知,炎帝和黄帝是华夏民族的人文始祖。炎帝和黄帝在涿鹿之战中打败蚩尤,后来炎黄两族在阪泉大战,黄帝族打败了炎帝族,由西北进入了中原地区。 黄帝族与炎帝族,又与居住在东方的夷族、南方的黎族、苗族的一部分逐渐融合,形成了春秋时期的华族,汉以后称为汉族。在当时中原地区的民族和部落中,黄帝族的力量较强,文化也较高,因而黄帝族就成为中原文化的代表。炎黄二帝就成为汉族的始祖。也被人们称为中华民族的始祖。 (2)依据所学知识可知,“天下为公,选贤与能”指的是原始社会中的禅让制,尧舜禹时期就是通过禅让制成为部落联盟首领的。 (3)根据材料中的“大禹陵”可知这是为了纪念大禹而修建的;大禹曾经带领人民治理黄河水患,与群众同甘共苦,造福人民。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

观察下列图片,回答相关问题

请回答:

(1)图一是哪一处原始居民居住的房屋?这种房屋被称为什么样式?图二又是哪一处原始居民居住的房屋?这种房屋被称为什么样式?这两种房屋不同的原因是什么?

(2)假如你有幸到图一这个原始部落去作客,请你设想一下主人会用什么饭菜招待你?

(3)结合所学知识,论述一下人类从居住洞穴到盖房定居说明了什么问题?

 

查看答案

从夏、商两朝的覆亡中,我们可以得到的历史教训是统治者应该

A.重视教育 B.勤政爱民 C.发展经济 D.增强国力

 

查看答案

黄仁宇在《中国大历史》中写道:“周代的诸侯,有王室的家属、商之子孙,和现有各部落国家的首长。他们按国之大小,理论上以五等面积,封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明

A.周朝实行分封制

B.分封对象包括亲属、殷商遗民等

C.分封制对后世产生深远影响

D.诸侯拥有不同的权利和义务

 

查看答案

制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是某同学在复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。其中“?”部分应填

A.盘庚迁殷 B.西周灭亡 C.武王伐纣 D.平王东迁

 

查看答案

以下关于我国古代朝代更替的顺序,正确的是

A.商朝—→夏朝—→西周 B.夏朝—→商朝—→西周

C.商朝—→西周—→夏朝 D.西周—→商朝—→夏朝

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.