Question

统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅读下列材料，回答问题。

材料一秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物.……不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，......开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

——翦伯赞

材料二在统一思想方面，汉武帝首次确立了儒家在国家在思想文化领域的主导地位。与之形成鲜明对照的是秦始皇，他早年间也曾想统一思想，但他采取的是……残暴手段。汉武帝是通过一种渐进式的，通过垄断国民教育体制来进行推广，与秦始皇采取的暴力手段完全不同。

——著名历史学家孙家洲

材料三秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，均采取一系列措施……，(秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——改编自《“大一统”之梦》

(1)根据材料一、三并结合所学知识，指出秦始皇和汉武帝在解决地方管理问题的主要措施？

(2)材料二中汉武帝是如何确立“儒家在国家思想文化领域的主导地位”的？体现汉武帝“垄断国民教育体制”的措施是什么？秦始皇采的“残暴手段”指的是什么？,

(3)结合本册课本所学，举一例，说明材料三中划线句子。

(4)综上所述，概括指出中国历史发展的主流是什么。

Answer

（1）郡县制；推恩令

（2）罢黜百家，独尊儒术；创办太学，以儒家五经为教材；焚书坑儒

（3）西晋统一，前秦统一黄河流域，北魏统一黄河流域等

（4）追求大一统

【解析】

（1）根据材料一结合所学知识可知，秦始皇在地方上推行郡县制，郡县制的推行，在我国历史上影响深远。根据材料三结合所学知识可知，为了加强中央集权统治，在地方上，汉武帝接受主父偃的建议，推行推恩令，削弱了诸侯的实力，巩固了统治。

（2）根据材料二结合所学知识可知，材料二中汉武帝实行罢黜百家，独尊儒术确立了“儒家在国家思想文化领域的主导地位”，为了加强思想控制，汉武帝接受董仲舒的建议，实行罢黜百家，独尊儒术，使儒家思想成为封建正统思想。为了推行儒家思想，汉武帝创办太学，以儒家五经《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为教材，教师则由儒学博士担任，体现了汉武帝“垄断国民教育体制”。根据“与之形成鲜明对照的是秦始皇，他早年间也曾想统一思想，但他采取的是……残暴手段。”可知，秦始皇采的“残暴手段”指的是焚书坑儒，为了加强思想控制，秦始皇实行焚书坑儒。

（3）西晋统一，前秦统一黄河流域，北魏统一黄河流域等都说明“（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标”。

（4）依据材料结合所学知识可知，秦始皇建立了统一的多民族国家，汉武帝时期实现了大一统，历史告诉我们，中国历史发展的主流是追求大一统。