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孔子说:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可语上也。”表明孔子提倡的教学方法是...

孔子说:中人以上,可以语上也;中人以下,不可语上也。表明孔子提倡的教学方法是

A.学思结合 B.温故知新

C.态度诚实 D.因材施教

 

D 【解析】 由“中人以上,中人以下,……”等信息,联系孔子的教育思想可知因材施教符合题意。所以答案选D。  
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考点分析:
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“工匠精神”就是工匠的追求极致、追求品质的精神,是中华优秀传统文化的精华之一,我们今天在博物馆看到的艺术品,比如青铜器、瓷器,还是玉器、绣品,无论设计、做工还是品质,都令人惊叹。如图为两件绝世青铜精品。它们铸造于

 

A.夏朝

B.商朝

C.周朝

D.秦朝

 

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下列关于两次鸦片战争的说法,正确的是(   )

①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的

②都使中国丧失了领土和主权

③都强迫中国签订了不平等条约

④两次战争的侵略者都是英国

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

 

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要抓住技术革新的机遇,大力实施科教兴国战略,鼓励创新,保护知识产权。以史为鉴,面向未来,就要汲取历史的教训,开辟中日友好合作的新道路。中日关系的不断改善和发展,既符合两国和两国人民的根本利益,也有利于亚洲和世界的和平与发展。

(1)根据所学知识,列举20世纪30年代日本侵略者制造的两次侵华事变的名称。

(2)抗日战争爆发后,国共两党团结协作,共同抗日。列举国民党在正面战场和中国共产党在敌后战场抗战的著名战役及指挥者。(各列举一例)

(3)抗日战争以中国人民的胜利而结束,中国抗日战争胜利的历史意义是什么?

(4)结合所学知识指出,中日关系要如何做到“以史为鉴,面向未来”?

 

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中国的近代化既是学习西方的过程,也是探索救国的过程。结合所学知识回答:

1)哪次运动标志近代化的开端,它主要在哪个方面学习西方?

2)谁领导的什么运动开启了中国近代学习西方制度的尝试

3)陈独秀等人掀起什么运动解放人们的思想,它的两大口号是什么?

 

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阅读以下材料后判断:

甲午战争后,中国人民救亡图存的斗争,显然存在两个层次:维新派在社会上层发起维新变法运动,以农民为主体的广大劳动人民,包括部分爱国士绅,则在社会下层掀起了反侵略反洋教的斗争。到戊戌变法失败,后者的斗争更勃然兴起,汇成了波澜壮阔震惊中外的义和团反帝爱国运动。这场运动,与斗争矛头主要指向清政府的太平天国运动相比,它没有统一的组织和纲领,没有建立政权。义和团主要在山东、直隶一带发展,斗争矛头主要指向帝国主义,提出了“扶清灭洋”的口号。1900年,义和团迅速向北发展,越过保定进入北京,向东到达天津,卷入运动的群众多达四、五十万人,声势浩大,在全国引起热烈的响应。当义和团发展到京津地区时,列强决定直接出兵镇压,并企图趁此机会瓜分中国。4月6日,英、美、德、法联合照会清政府,限“两月以内,悉将义和团匪一律剿除”;5月30日至6月2日各国侵略军约400多人,以保护使馆为名,从天津乘火车陆续到北京,驻进各使馆。6月17日夜,侵略军向大沽炮台发动进攻,八国联军侵略中国的战争正式爆发了。

——摘编自郑师渠《中国近代史》

以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后填涂“正确”;违背了以上材料内容所表达的意思,请在答题卡对应题号后填涂“错误”;是以上材料内容没有涉及的,请在答题卡对应题号后填涂“未涉及”

(1)甲午战争后,中国不同的社会阶层的救亡图存斗争日益高涨

(2)太平天国定都天京,先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》

(3)义和团斗争水平较低,没有自己的组织和口号,斗争目标不明确

(4)义和团从山东、直隶发展到京津地区后,遭到八国联军的镇压

(5)近代中国人民的伟大斗争,不具有反封建反侵略的性质

 

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试题属性

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