20世纪50—70年代是美国、西欧资本主义经济发展的黄金时期，究其发展的原因，有许多方面值得借鉴。
材料一 20世纪五六十年代，美国经济空前发展，工业生产平均增长率50年代为4.0%，60年代为5.0%。1970年与1950年相比，美国工业生产增加了1.24倍。究其原因，首先是世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济的各个领域，大大促进了劳动生产率；第二，二战期间的资本积累；第三，政府发展国家垄断资本主义，国家调节经济和实行一些社会经济改良
材料二 经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声。
材料三 1958—1972年期间，欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元，增加了5.2倍，而美国只增加了1.7倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍……1959—1969年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。
——以上三段材料均摘自《世界通史》
（1）依据材料一概括指出，20世纪五六十年代美国经济发展所呈现的特点？
（2）依据材料二指出，二战后欧洲政治家们表达了什么愿望？结合材料分析形成这种愿望的原因有哪些？
（3）依据材料三指出，20世纪50—70年代欧洲共同体六国经济发展相对于美国呈现什么特点？并依据材料概括指出该特点形成的主要原因。
（4）究其20世纪50—70年代美欧经济快速发展的原因，有哪些经验值得我们借鉴？任写出一点即可。
1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。
（历史之感）
蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？
毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？
蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。
⑴“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？以20世纪50年代以来的美国为例说明。
（释疑解惑）
毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。
——以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》
⑵毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？
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图7：中国富强 神八飞天 | 图8：中国参与联合国维和行动 |
⑶上述图片反映了什么历史信息？
（论从史出）
⑷日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：见表
表：1913——1925年俄国[苏俄（联）]粮食产量
项目 年份 | 1913年 | 1921年 | 1923年 | 1925年 |
粮食产量（亿普特） | 39.79 | 22.13 | 34.55 | 44.24 |
注：普特＝16.8千克
——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）
(1)据材料一和所学知识，指出1913——1921年俄国（苏俄）粮食产量变化的原因。
(2)概括1921——1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势。结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要的原因。
材料二：经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。
——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）
(3)据材料二和所学知识，理解苏联确立了“新的经济体制”指的是什么？
材料三：（苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是国为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再空想家的梦想，它是发展中的事业。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)概括材料三作者对苏联实施“五年计划”的看法？
1500年前后， 打破了各大洲彼此隔绝的状态，开启了世界经济全球化的大门。1995年，______的成立是世界经济全球化发展的重要表现。
毛泽东认为华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面.”这个评价主要针对的足“门户开放”、“机会均等”原则.______ （判断对错）
1776年，《________》宣告北美13个殖民地独立；1862年，林肯颁布了《________》，宣布解放黑人奴隶.
